孩子什么时候读经好？
尊敬的虚受老师好，爱红老师好！
亲爱的大明育心家人们，大家下午好！
我是天津子机图图妈，图图宝贝3岁1个月，今天呢我们一起来看看《孩子什么时候开始读经好呢？》
我是在2012年6月，那时我家图图15个月，正式开始系统听读经典，到现在快2年了吧。
在开始正式分享之前，我先简单说一下，我是怎样请到经典的？
其实，我在没有接触大明育心之前，对经典是什么都不知道，
一说到读经，我的神经马上就特别敏感，唯恐自己误入哪个邪教组织？
但我一接触到大明育心，就觉得豁然开朗，觉得自己找到了一块宝。
当时在群里学习半个月后，当时还没有YY语音，我就准备请教材，
说服夫君，他没有听过老师的课，没有学习过，一看价格，说：哪儿有这么贵的书？！骗子吧？！
但是呢，我很坚决。
我在自己心里是这样想的：如果真的我受骗了，我也认了，我少买一两件家电就有了。
但是如果我能够从这里找到一种切实可行的育儿方法，那我就不赚了吗？而事实证明我确实赚了。呵呵。
所以我很幸运，也很庆幸自己当初的选择。
而现在图爸也非常的支持我和孩子读经，也开始关注国学。
来到大明育心已经快2年了，孩子主要经典已经听完整整一轮了，圣贤的智慧已经在他的小小的心里播下了种子。
目前我和孩子用137累积法跟读，进行到第21周。
同时，我在今年元宵节拍了《伤寒论》那套教材，每天按照277方法听。
所以我特别特别地感恩我的指导老师小圆老师带我接触经典，并且了解经典，实践读经。
最近呢，我看了一篇国学大师南怀瑾先生的演讲录，这篇是他87岁高龄在上海演讲的。
有他的一些学生整理出来的。听众是清华大学EMBA学员。
里面有几句话对我感触特别大。
因为他自己是读古书出身的，对教育有个感观，以前在家里读的私塾，请的老师都是清朝的遗老，
有秀才，举人，甚至还有进士、榜眼。
他提到，那个时候，这些老先生一边教书，一边感叹，
感叹世风日下，人心不古，南老师说，他们听了就讨厌，
等他到了三十几岁时，他自己也在感叹，世风日下，人心不古。
到了近一二十年又不对了，感到我们自己的文化没有根了。
要说接受西方文化，也没有好好接受，也不懂。
常常感到：国家亡掉了不怕，还可以复国，要是国家的文化亡掉了，就永远不会翻身了。
现在的教育演变很有趣：小学读的书，到了中学没有多少用了；中学的书，到了大学没多少用了；
大学的书，留学又没有多少用了。
人家都说南怀瑾先生有学问，他就笑：我这个还叫什么学问啊？实际上一辈子在外面卖弄的，
就是十三岁以前的东西。比如《资治通鉴》，十三岁以前，都已经圈点过三次了。
到了现在提到哪一段，心里就会现出那个影像，甚至在哪一页，哪一段，都还记得。
《资治通鉴》都看圈点过三次，更别说四书五经这些了。
一个人从胎儿开始就有听觉，如果您的孩子小， 一定一定要把握住这个时机。
图图1岁多的时候能够遇到经典，也感谢自己这个明智的决定。
其实，也有很多人问我：孩子这么小，读经他能听懂吗？
我想说的是：听不懂就不听吗？
再说，要她听懂想做什么？
有很多层面的东西，
第一， 孩子未必不懂，我们总是小看孩子。
虽然孩子不说话，也许他懂的比我们还要多。
第二， 我们只是让他听，听熟，为什么要他懂呢？
他现在懂有什么意义呢？
他听熟了，他20年后懂难道不行吗？
如果他现在不听，不熟，等他能够懂的时候，您认为那时候他会听，会读吗？
听经，读经，就好比刚种下去的种子，现在我们当然看不到，种子我们怎能看得到它的成效呢？
但是，你不播下这个好种子，他就播下坏种子。
就像是一片刚刚开垦好的良田，需要再上面种植我们选择的种子，才能够“种瓜得瓜，种豆得豆”
如果什么都不种，上面同样会长东西，只不过长的可能都是杂草。
中国有一句老话，三岁看大，七岁看老，
这是大家都知道的，但是如何确定孩子的成长方向，在三岁之前，大都数父母是无所作为的，
总有一个观点，孩子还小，长大了再说吧。
其实，等您认为孩子大的时候，孩子有了自己的小思想，主见了，那时木已成舟，
我们却什么也做不了了。
····
我们想一下，我们想让孩子成为什么样的人？
是一个充满智慧，有感恩心，对社会有益的人，还是任其自热，随意成长的人？
如果我们希望孩子充满智慧，那么在中国，什么才是代表智慧的东西，
如果知道经典是前人智慧的结晶，我们就让孩子学经典，
从小听经典的孩子，与从小看广告的孩子，区别是可以想得到的吧。
那么孩子不喜欢读经怎么办？
其实，我家图图也有不愿意读经的时候，
图图昨天准备读经时还跟我说：妈妈，我明天下午再读吧。
我跟图图宝贝说：那我们明天再吃饭吧，水果也明天下午再吃。
这样，他即使不愿意，看到妈妈在读，一会也就跟着读了。
这让我想起什么了呢，就是周末我们去商场，给图图爸买领带，因为要开会有要求。
图图一会说：妈妈，我要吃面包。
我跟宝贝说呢：一会儿吧，给爸爸买完我们就下去找找面包店，你可以选两个。
他怎么说：图图说，我现在就要。
我经常给图图说的是：图图，那我现在要看月亮。
图图小朋友就说啦：现在没有月亮，
我模仿他的语气说：我就现在看月亮，你给我找去吧。
他呢略加思考的说：现在没有月亮，天黑了，你再看吧。
妈妈呢，赶紧说：那好吧。
那现在没有面包，一会下楼再买面包吧。
他也就不总哼哼着要吃了。
所以说引导真的很重要。
只要我们把读经当成一种必要，就跟吃饭，睡觉一样。再加上每天我们家长在群里，
在YY语音跟随老师学习就一定能够成功。
好了，最后引用托尔斯泰的一句话，来结束我今天的分享。
托尔斯泰说：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人都想改变这个世界，
但没有人想改变自己。”
愿我们每个人做一个真正的行动者。
祝愿大家不忘初衷。
再次感恩虚受老师，爱红老师，
感恩小圆老师的一路引领！
