李红武焦点学习分享第146天，约练41次。
读《正面管教》有感：我们咨询师要相信“改变总是在发生”，所以当我们给孩子的作文时，我们不要关注孩子做没有做作业，而是关注的是“不过这个挑战任务，孩子改变了什么？”，不是关注他的执行力而是把注意力放在“改变的过程”，我们要欣赏孩子为他们自己所做的一切改变，只有小改变才能创造大改变，改变才是我们的终级目标。
我们咨询师在给孩子布置作业，第二次来问到没有做时，我们一定要保持中立的态度，而且语音语调和表情上，不要有担心、失望的感觉，这种感觉对于在乎咨询师的孩子也是一种“惩罚”。
布置任务要注意如下几点：
1、要建立在孩子的成功经验之上，需要从简单的开始选择比较容易的成功任务，先做。
2、让孩子挑战的任务必须是符合孩子的经验与需求的。
3、一定要与孩子讨论，而非大人单方面决定孩子需要做什么任务。
