说起读书啊,大家多少都有点儿感触~
珠珠以前怎么读书的呢?
就是,考试前翻开书本,把所有内容迅速迅速划几遍,一路啊,都是为了应考~
黑笔、蓝笔、红笔、荧光笔,
考完试,一本教材下来,真是五颜六色哈~!
然而,那些顶尖的学霸们的书上呢?
几乎什么都没有~
我很好奇哈,他们究竟是怎么读书?
难道是天生比较聪明吗?
像我这样,漫无目的地划书,到底是真学习,还是假学习呢?
真正科学的读书方法是什么?
去年11月啊,我看到樊登老师在抖音上提到了这个痛点,
好奇心让我走进了阅读训练营,也让我打开了这本书:《读懂一本书》
这本记录了樊登老师选书、读书、讲书的各种方法和经验,
不仅解决了我的困惑,更是颠覆了我的认知!
可以这么说哈:樊登读书法,皆在其中。
最让我触动的一点啊,就是:图书画线有学问的。
到底,什么才是一本书真正有价值、值得被记录下来的内容呢?
什么才是一本书的精华内容?
樊登老师在书中提供了8条评判标准,
我也将它们归结为4个“有”:有骨、有肉、有趣、有料。
什么意思呢?
凡是符合有骨有肉有趣有料的内容,就是值得划线被记录的精华内容!
具体怎么说呢?
有骨,代表着有逻辑关系的地方。
樊登老师说到呀,递进关系很重要,同时,要注重转折之后的内容。
说到递进关系啊,让我想到最近看的一本书哈,叫作《斯坦福高效睡眠法》
它从打破对睡眠的固有观念开始,告诉我们“睡得多不等于睡得好”;
然后揭开一个具有相当冲击力的事实,那就是“每天睡眠负债40分钟,就得连续3周,每天睡满14小时才行”;
接着呢?
从各项试验数据中,进一步,重塑我们的认知:用“黄金90分钟”的睡眠法则来提升睡眠质量~
然后大量的篇幅,层层递进
解释了为什么“黄金90分钟”会有效、它是什么、又该怎么做?
每一个递进点,都是构成了这本书思维导图的大框架,也就是精华内容
而转折呢?
书中啊,以《苏东坡传》为例~
乌台诗案,是苏东坡人生的第一个转折点,改变了他顺风顺水的道路;
从黄冈回京当官,又是一次转折~
由顺境到逆境,再由逆境到顺境,
当我们读人物传记时,
转折,一定是精彩所在!
在转折点上,人物,所经历的痛苦和纠结,得以升华,这就是我们的内容提取点!
所以啊,读到书中转折点,一定要细细品一品啊!
当然啦,除了递进和转折,还有其他并列、因果等逻辑关系都值得推敲。
一本书的骨架,是论证和逻辑,
那么,一本书的肌肉,又是什么呢?
有骨有肉,有肉,就是指精彩的故事、权威的例证、触动心灵的文字。
例如,很多书中会引用尼采的金句:
“对待生命,我们不妨大胆一些,因为我们始终是要失去它的。”
“一个人知道为什么而活,便能生存。”
有骨有肉,有逻辑关系,有精彩故事。
那么有趣和有料,又是怎样的评判标准呢?
有趣,我把它比喻成WOW时刻
当我们看到一个内容,特别让我们意外,甚至打破我们认知的时候,不禁会WOW一声
有一本书叫作《这书能让你戒烟》,它的WOW时刻在哪里呢?
作者说啊:戒烟靠的不是毅力,而在于彻彻底底地知道抽烟的危害。
这种“认知行为疗法”,转变了很多抽烟者的固有观念。
从观念上先产生根本性的转变,成为行动起来的内在动机!
这个观点有趣而又令人兴奋,也就是书中的精髓!
最后,有料!
是什么、为什么、怎么办,涉及这三点的内容,就是有料,值得被记录!
概念被清晰界定的时候,那是“是什么”;
问题、现状很严重,有被探讨的价值,便是“为什么”;
像《心流》从体育、艺术、商业、生活等方面,从不同侧面来给出的解决之道,就是“怎么办”。
曾经啊,我以为读一本好书,不划上几遍,不留下一点痕迹,就等于没读懂~
而现在回想起来呢?
这些画线的内容,真是一句话都没记住啊~
所以,划值得划的内容,记录值得记录的内容。
而标准是什么?
就是樊登老师在《读懂一本书》中给出的8个评判标准,4个有:有骨、有肉、有趣、有料。
那么,比看书更有效的学习方法,有没有?
有!
输出倒逼输入,用讲书来提升读书的质量~
这本书,还将会带我们走近樊登老师的讲书世界!
打开它,阅读它,让我们去了解讲书的魅力,去读更多的书,更会“读懂一本书”!