今天我在撰写语文组的课题“初中语文主问题教学设计策略研究”的评审书。写完之后，我想对照数学组评审书的查看一下，还有哪些地方需要完善。
谁知，不看不知道，一看吓一跳。
让人害怕又值得学习的是主持人的资历。她主持省市级课题五项，参与国家课题四项，陕师大本科生授课专家。
我有一种“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，又有一种我走了几千里，十几年终于把论文送到你跟前的似曾相识之感。感觉我和她之间的距离越来越远了，她是乘着飞机火箭在跑，而我依然是步行。
来到新区中学，我的榜样很多。首先是黄校长张主任的专业学识，然后是王副校长的幽默，英利主任的豁达开朗，还有聪妮组长的热情舍得，还有我们组那些小姑娘的毅力……在这种情形之下，我没有放弃对省能的追求，好在顺利入选，获得培养资格。在接下来的两年时间里，我觉得自己就像一个苦行僧，随时随地在学习，随时随地在研究。
可是很遗憾，两年之后的今天，我除了对一些课有更深刻的认识之外，对于课表里面的任务群有了更清醒的认识之外，其实对于自己的教学主张还是没有充分的把握，也没有一定的研究，这一点和已经升为副校长的张副校长比起来，真的是汗颜。
这几年，她主持了那么多课题，发表了四篇论文，而我一篇都没有，我觉得我就是在躺平与成长之间，自己每天很忙，但是没有成果，因为忙的中间又有懒惰。
今天看到张副校长硕果累累，我真的汗颜，我今天看了三部短剧，买了一套衣服，睡了一个午觉，做了一顿饭，好在今天还完成了课题的评审书，完成了第一次学前监测的计划方案。
我想张副校长绝对不是这样的，我看到她的微信里面有转换英语，我看到她忙于学校的各项工作，我也看到她带学生的成绩特别的好，无论是数学还是物理，我更看到了她在管理方面的成长，她与人交往的态度方法有了很大的转变，而我依然原地踏步。
原地踏步让我这五年的忙碌似乎成了烟云。
过去的就不要再说了，今年一个目标：写一篇论文，就是大单元视域下主问题教学研究，每月读两本书。
明天的工作：完成第2单元的主问题教学设计，完成自己的备课及其教学设计。阅读AI赋能50页，撰写读书心得。
