距离开学还有三天，眼看着这作业工程是再也拖不下去了，可我家的两只娃，依旧每天睡到八点才起床。然后在一阵催促声中，慢吞吞地换衣服、吃早餐。上了桌还是不省心，小的那个每次手里总要摸个小玩具，东摸西摸，磨磨蹭蹭，一顿饭基本都要吃上半小时以上。这期间我得抓住空隙，给他放英语音频，听下学期要学的课文，就当磨耳朵，让他提前熟悉熟悉，至于他是听进去了还是穿耳朵过了，也只能做心里安慰，总会有用的。
等吃完早餐，基本上就九点多了。这时候我还想让他们把每天的任务完成了——老大读文言文打卡，老二背一首古诗。可真正读书的时间也就十几二十分钟，我却要花好长时间去催、去哄、去维持秩序，这对我的耐力真是个磨练。
就这么着，上午的时间过得飞快。差不多上一节羽毛球课，回到家就中午十二点多了。吃完中饭，一点多，他俩磨蹭着看会儿手机，再看会儿电视，一眨眼就到了下午两点。妈呀，作业还一笔没动呢！我嗓门又高了一个八度，开始提醒。老二说想睡个午觉，那就睡一会儿吧；老大把房门一关，说去写作业。这段时间我终于可以清静一下，看会儿书，刷会儿视频，彻底放松放松。我也不想喊他们，就趁老二睡着、老大关着门，偷得一会儿闲。
可老二这一觉，直接睡到了五点多。去叫老大出来发松一下，他一直不愿出来，仔细一看手机上交了却把平板拿到房里玩了两个小时。这时候，作业还静静地躺在那里，等着被人发现——它才是这一天真正的主角。
我忍不住暴怒了一通老大被一通骂回了房间。老二被眼看情况不对，终于开始动笔写作业，写了三页。可碰到英语题目，他根本不会，也看不懂。我这个老母亲也不知道怎么教，只好耐着性子搬出AI老师。现在的科技，只要你去用这些工具，基本上能解决眼下的问题。但关键是，工具和设备这么发达，孩子们却失去了那种耐心答题、主动探索的动力。
还有三天就开学了，随便翻开哪本作业，都没有完成。算了，我已经不是学生了，随他们去吧！
