雨中人
工作需要，我这个与画笔不相干的人，手执铅笔做了一幅“雨中人”。于是开开心心地交了作业。空闲时候看了一眼，顿有一丝伤感。
今天的“绘画分析”线上体验活动中，家伟老师精彩用心的主持，又与明明老师合力解析每一张绘图，让我感受到心理学的专业性与神奇。再看自己这幅画，或因孤独无助、或因勇敢担当，莫名其妙地泪目……这时我想起了一年级上语文课，应该是讲到母爱方面的课文，我让学生课下画一画妈妈，可是一个男孩交给我的画是一座座高楼大厦，我随口问了一句，“妈妈呢？”他很认真地说:“我想不出妈妈的样子！”
当时我只是一阵心酸，现在才知道，这些都叫“绘心图”。可惜当时我不懂，并没有更深地挖掘留守儿童的成长心理。
作为一名班主任，我想不应该仅停留在教知识，更要关注孩子内心隐形的东西，将心理健康教育落实到实处，用先进的理念和方法，帮助儿童塑造健康情感。
