孩子们利用周末的时间，写好了回信，她们很用心，有的孩子专门到市里买了信封，信纸。这次确实有经验了，自己填好了信封，也粘好了。这次她们好像明白了，信是个人的小秘密，不是非得给老师看。有个女孩很高兴，说，看名字以为是个男生，原来是个女生，她用小星星装饰信封了，我也要装饰。孩子们之间还真有悄悄话是不愿意大人知道的。
读故事犟龟，多可爱，乐观，坚定的淘淘，别人的嘲笑，不在意，风雨无阻，别人泼冷水，信念很坚定，只要坚持，总能到达，总会赶上属于自己的庆典。读着读着，一女孩说，我想到了我妈妈说的一句话，努力不一定成功，但不努力一定失败，努力试试看呗，要不长大了会后悔。我想这就是读书的意义吧，没刻意去记住某句话，但读犟龟的人生故事，这句话却突然冒了出来。此刻，这句话之于这个女孩的意义一定更深刻。
关于整本书的阅读，我并没经验。但就是觉得读起来总比不读强。偶然在网上看到班班共读活动，有名师指导，共读书单，还有分享平台，当我们决定要买书时，书已售罄，又在网上找了个链接，正好遇上双十一，物流超慢，我们的书回来，共读活动已读了一本半，我们自己慢慢读吧，画鱼骨图，思维导图，对梳理课文结构很有好处，复习时是否可以用这个办法？
