“大先生”本来为民国时期对于鲁迅先生的特有称谓。因为他有扎实的学识、出色的能力，最为关键的是他弃医从文就为了振救国人的灵魂，如此浓烈的家国情怀及责任担当，这样的大胸襟、大境界，不可谓是名副其实的“大先生”。

2016 年 12 月，在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记对全国思想政治教育工作者提出教师要做塑造学生具有高尚品格、良好品行和高雅品位的“大先生”，。
高尚品格、良好品行、高雅品位三个关键词，不仅是对新时期高校思想政治教育教师的自我素养提出了更明确的要求，而且是对所有教师的素养都提出了更高要求。我们应明确我们的教育事业是为国育人、为党育才，教师必须要有强烈的社会责任感，自律、自强、勇于担当，传道受业解惑，更要承担起培养社会主义建设事业合格、优秀接班人之责。

先生之大，要有“大格局”“大境界”。人民教师必须厚植家国情怀，要有高尚的灵魂和无私奉献之胸襟。
先生之大，要有“大学识”“大智慧”。人民教师必须践行终生学习、终生成长的理念，博闻强识，在今天这个信息爆炸的时代具备跨学科素养，为培养适应学生适应社会发展的综合能力奠基。
先生之大，要有“大技艺”“大能耐”。教师需要去琢磨如何能更加贴近学生心灵，让学生在愉快的氛围中接受教师的讲授。与此同时，教师如何能将生硬的知识转化成更易于学生理解和接受的东西。以上这些都是新时代的“大先生”需要思考的。
2021年7月28日23:57:16