教育不是单行道
外婆有话说
著名教育家陶西平先生说过：“学校教育如果不与家庭、社会教育相结合，学校教育就显得苍白无力”。良好的家校合作氛围才能有效的促进家校合作，使我们的孩子健康成长，我们的教育事半功倍。
强强人高马大，从不时在班上与某个同学闹一点小矛盾，到经常招惹班上的同学，再到出手打人，跟其家长不同学校配合教育孩子有很大的关系。
从三年级起，老师给强强妈妈打电话告知孩子在学校惹事的间隔时间越来越短，请强强的家长到校的次数越来越多，强强动手打人越来越频繁。强强妈妈则越来越不回应老师的要求，越来越不愿意和班主任沟通。她屡屡用手头不空，没有时间，走不开等等的理由推脱不到学校解决强强犯事。后来，甚至就把话挑开：娃娃送到你们学校，你们老师就该管教！一个巴掌拍不响，强强打人肯定是双方都有毛病！小孩子家动动手伤不了人……
随着年级的增高，强强张嘴骂人、动手打人、丢弃别的同学的书本成了家常便饭，成了老师很头痛的一个刺头，成了家长群里一些家长吐槽的对象。
说起学校，相信很多的人脑海中反应过来的第一个词语就是“教书育人”。那有的家长可能就会说，你看，“教书育人”那不就是在教我家孩子知识文化的同时还要教导他怎样做人嘛。但家长是否就应该心安理得的将这个教育自家孩子的重担交到学校、老师的手中，然后自己专心的为孩子挣生活、学习费呢？
快速的生活节奏和无形的压力，会导致有些人直接跳过了父母的责任。认为只要买了好的学位房，上了好的学校，就可以把一切问题交给老师了。他们拒绝主动与学校接触沟通，只想利用家长会了解一切。但是他们不明白，家长与学校的配合来源于日常，彼此之间协调得越好，孩子的教育就越能自然地健康成长。所以最好的教育关系应是：家长懂得主动靠近学校教育，老师懂得全心配合家长，老师与家长形成一道友爱墙，共同陪伴孩子和熏陶孩子健康成长。
教育不是单行道，学生的进步除去自己努力，也需要老师和家长的引导，家校合作才是最理想的状态。不要低估家长和老师并肩“作战”的力量，那不是简单一加一等于二，而是一横一竖结合在一起，形成了十倍的力量，快速地帮助孩子成长。
