今天，我仔细阅览了《新教育》一文，才知“新教育”其目的则是要养成“自主”、“自立”、和“自动”的共和国民。先生在其《新教育》中，对“新学校”，“新学生”，“新教员”，“新课程”等意义的阐述，至今还有其现实指导的意义。如先生在论述“新学生”一词时是这样说的：“学”字的意义是要自己去学，不是坐而受教，先生说什么，学生也说什么。那便如学戏，又如同留声机器一般了。“生”字的意义，是生活或是生存，学生所学的是人生之道。
“学生”是什么？我从教17年，从未思考过这样的问题，一谈及学生，我认为是坐在教室里接受教师教育的人，再如“新教员”，新教员不重在教，重在引导学生怎么样去学。这与叶圣陶先生之“教”都是为了用不着“教”的教育思想何其相似。
做新教员要有“信仰心”，要有“责任心”，要有“共和精神”，要有“开辟精神”，要有“实验精神”，特别是谈“试验精神”的时候，先生还例举了譬如游水的事，应当到池沼里去学习，不应当在课堂上教授，现在的大部分教师，只晓得教几本教科书，一味地唯上是从，唯命是从。
现今的课程改革，有些人总是以观望的态度，希望上级教育行政部门把一切备好，自己“吃现成饭”。现在的教育，希望大家注意！“不可不由自己试验得出真理，方不至于落人之后矣”。
