4月3日下午，我和王巧霞老师，还有学校的领导魏振武老师，进行了一次家访。这次主要家访了两位学生，一个是盛浩明同学，另一个是康嘉茜同学。
我们一行三人来到了盛浩明的家里。他的妈妈是非常热情。从家长的口里我们知道了：盏浩明家有姊妹三个，两个男孩子一个女孩子，盛浩明是家里最大的一个。在网课期间，盛浩明的表弟也在家里面和他们一起学习。盛浩明的妈妈要同时管四个孩子，其中有三个是男孩儿，并且都要上网课。他们整天都非常忙碌，两个小的还非常听话，相比之下盛浩明最不听话。盛浩明的妈妈说，这个孩子非常慢，做作业总是磨磨蹭蹭。如果妈妈说上几句，他就生气到别的地方去。妈妈就想，他到别的地方去也可以，只要他学习也行。可是等了一会儿，他的妈妈到隔壁去找他的时候发现。他依然在玩儿，没有学习。这时他的妈妈就开始发脾气，就开始批评他，甚至打他。他的妈妈一点办法都没有，盛浩明依然不好好学习。上次网络考试语文得了十几分。这让盛浩明的妈妈非常发愁。他的妈妈跟我说的时候就忍不住哭了起来。我在安慰她的同时跟她说：在教育孩子的时候，我们慢慢来，千万不能着急上火。在孩子做错的时候，有时候我们厉声呵斥他，其实现在想一想，还不如跟他静下心来耐心的说一说，讲一讲什么地方做错了，我们应该怎么做。他的英语老师也说了，如果任务非常大的时候，我们要善于化整为零。把一些知识分到每一天里面去做，这样的话任务就小了许多。孩子也就不害怕了。孩子不害怕了，一切都好说了。
家访的第二站，我们来到了康嘉茜的家里面。这个家庭是个非常特殊的家庭。父母离异。康嘉茜跟着爸爸，她还有一个妹妹跟着妈妈。爸爸有时候出去打工，有时候回家。她的爸爸根本就不关心她的学习。他还说他自己就没有管过孩子写作业，都是孩子自己写作业，自己交作业。当我们让她的家长填家访记录的时候，他说他不会填，就把记录表拿到隔壁，让隔壁的人帮他填了填。很有可能，我发到群里面的作业，孩子可能就没有看到。这也许就是康嘉茜不做作业的原因吧。幸福的家庭都是相同的。不幸的家庭，每个家庭都有每个家庭的不幸。但是我希望，通过这次家访，家长监督孩子的学习，孩子呢，一定要认真地完成老师布置的作业，做自己的主人。
今天我们家访了两个学生，这两个学生的母亲都在为教育孩子而伤心流泪。一个是发愁的眼泪，一个是无助的眼神。我想通过孩子的努力，通过家长的监督，通过老师和学校的帮助，孩子们的学习一定会好起来的，家长一定会笑起来的。
