由于受疫情的影响，我们的网上教学已经开展了8周了。在教学的过程中，我们发现了一些问题，部分学生不能按时上课，作业提交不及时。鉴于以上的问题，学校要求各班进行家访，我们班家访的是郑泽明和李雨霏。
郑泽明同学家访中
这次家访的目的和内容主要是加强对学生家庭的了解和沟通，向家长介绍我校网上教学情况，了解学生学习生活状况。强调学生在假期中的安全教育，督促学生认真完成网上布置的各科作业，并认真听取学生家长对学校工作的意见和建议。
我们第一个家访的同学是郑泽明，这个同学多次不能按时上网课，作业也不能按时提交。虽然程度不是特别好，但也不是班里边最差的孩子，但在家上网课表现非常特殊。我通过视频电话和钉钉电话，分别和他的本人和家长取得了联系，但效果都不是特别理想，所以这次家访我第1个就想到了他。通过与家长的沟通，我们了解到他用手机上课，常常偷偷的玩手机，严重影响了他的学习。我和张云思老师首先肯定了他是一个非常踏实的孩子，有非常大的进步空间，并提出了我们对他的期望。通过沟通，孩子表示接下来愿意尽自己最大努力，不辜负老师们的期望。
李雨霏同学家访中
第2个家访的同学是李雨霏，他是一个性格非常外向的孩子，成绩也不错，但每次作业提交的时候都不按老师的要求，拍照非常不清晰，老师瞪眼看半天也看不清楚他的作业，有应付的现象，她也出现过不能按时上课的情况。针对她的这些表现，我们对他进行了家访。通过沟通我们了解到李雨霏的爸爸妈妈工作都非常忙。妈妈是医生，从过年到现在几乎没有休息过一天，学习大多靠的是她自觉。我首先肯定了他是个好孩子，老师很喜欢他，老师对他的期望也很高，老师对他的印象就像班长一样好，希望他能严格要求自己，争取有所提升。
此次家访活动受到了广大家长的热烈欢迎，他们老师走家窜户的行为深为感动，对学校近年来的发展和进步非常满意。
