写作，好像一直是生命中一个不曾死去的执着，即便现在很多时候已经写不出来让自己满意的东西，心底却还总在挣扎，在夜深人静的时候，总会有拿起笔的冲动，可惜每一次，每一次，毫无思路，毫无灵感，才刚开了头，便怎么也无法继续。于是罢了笔，陷入久久的回忆。
从来没有想过写作将是自己生命中一抹不可磨灭的色彩。那时候的写作应该是写作文，多讨厌的一项课业，每次都犹面临生杀行刑，苦不堪言，当然结果也不言而喻，所以那时候的语文成绩也总不理想，常常徘徊在及格边缘，作文该算一大功臣。印象当中，好像是从初三开始，这一状况开始改变，原因是我们换了一个语文老师，他没有去评判我的作文写的怎么样，只是给我们布置一项课外作业------做读书笔记，写读后感，要求必须按时提交，由他批改。在一片心底暗骂当中，这成为了我对于写作开始改变的转折点。
刚刚开始，还是流水账，譬如我曾写到“今天我看了谋篇文章，感觉真开心”，真的开心吗？拉倒吧，啊，这是多么痛苦的领悟。当你被迫不得不开始一件事情之后，无论你喜不喜欢，时间久了，不是成了习惯，就是你已经深深喜欢上这件事。于是，在这日复一日的写东西过程中，我发现我好像不知道从什么时候起，已经不讨厌这项课业，貌似还有些喜欢上了他：心情愉悦，提笔写写；心情糟糕，提笔写写；甚至于，随意看了一篇文章，也有一肚子的话想要写写。就这样，写作在不知不觉中融入了枯燥无味的学涯生活，从此便一发不可收拾。作文被老师当作范文当众宣读，那种自豪感又让自己更加喜欢写作，于是便心甘情愿地投入更多的时间去看书，写东西，让自己在写作方面更有精进，然后写出了更多更好的得到大家认可的文字来，那时候认为写作是一种享受，是“亚历山大”时候的一种休闲放松。
现在反过来想想，写作，我应感谢我的那位语文老师，也应该感谢那个一直在坚持写东西，看东西的自己，同时要感谢那些年周边同学及老师对于我写东西的认可，好像这似乎可以成为一种模式：在鼓励督促中才更容易让一个人练就某一能力，在包容认可当中才更容易让一个人精进原本的能力。有时候，我们不是没有能力去做一件事情，而是在原本自我否定的世界里，没有一个人站出来鼓励督促你走出第一步，并给予你坚定的肯定。你肯定会有那该怎么办的疑问，试着打开自己被局限的思维，不要有任何限制，自己去寻找一个答案，那就是你独有的解决办法。不过很少有人只靠自己就可以那么容易的找得到，建议你不妨去找一个敏锐的亲朋好友，或者一个专业人士，一起去到你的世界，一起探寻那属于你自己的锦囊妙计。
