我们相遇在美丽的冬季，天空中飘着洁白的雪花。时间的脚步总是匆匆，在不经意间炎热的夏季已经到来。所幸在他到来之前，我们的童话剧——《美女与野兽》已完美落幕。

        时间真是个伟大的作者，他让我觉得童话剧的一切好像是水到渠成的。我坐下来细细回想，我们是从哪里开始的，这一路我们经历了什么，我们又将去向何方？

      《美女与野兽》宣扬心灵美才是真正的美。【一座美丽的城堡，一个帅气却脾气暴躁的王子，一个下着雨的夜晚，一个又老又丑的老太婆想要在城堡中借宿一宿。结果王子很残忍的要把她赶走，老太婆摇身一变——女巫，并由此对王子发下诅咒，将其变成一头野兽。美女贝儿的父亲误打误撞进入了城堡中，因摘了一朵玫瑰花而惹怒了野兽，野兽要他用女儿的命来换，无奈的父亲只好将三女儿贝儿带到野兽的城堡中。第一次见面贝儿就用她的真诚和善良感化了野兽，经过一段时间的相处，他们互相吸引，最终打破了诅咒过上了幸福的生活。】那么什么是心灵美？我们从《美女与野兽》中寻找答案，心灵之旅就这样开始了。

        如果说剧本共读是我带领孩子们去进入故事、认识角色、体会感情，那么角色竞选则是孩子们给我惊喜的时刻。

景晓晨——一个强势、具有领导才能的女孩，我们班的队长，老师的小助手。在我看来她很适合大姐或是二姐那种比较泼辣的角色。看到她站在教室前面竞选贝儿一角的时候我还在想：如果效果不是很好可以让她试一试大姐、二姐的角色。但结果出乎我的意料，她的台词顺畅、语调温柔，我看到了一个和平时不一样的她。虽说她的语言还需锤炼、情感仍需激发，但总体来说很有发展的潜力！果然在民主投票时她的票数最多，我很好奇她怎么做到的，询问时她这样回答：是妈妈帮我练习台词的。我们的孩子有多大的潜能谁也想象不到，很多时候只需要我们一丝丝的提点，她就会创造出无限大的可能，感谢景晓晨妈妈的大力支持！

申函奇——野兽的扮演者。从一开始竟演就获得了大家的一致好评，他对野兽台词、感情的拿捏很到位，你很难想象一个跳操时手脚不发力的孩子竟有这么大的爆发力。

郭熙雯——临危受命的女巫。对于这个角色班里尝试的人很少，又都很温柔并不适合。在“海选”之后我选择了郭熙雯，她的音色还可以，学的也快，没几天就拿下了这个角色！

       角色敲定后我们开始紧张的排练，在排练过程中孩子们也是操碎了心啊！

李雨晴说要为我们的童话剧贡献自己的魔法棒，我很开心，觉得孩子真是有心！当她拿来时我傻眼了，一个玫红色的小熊魔法棒，哈哈，真是太逗了，和我们女巫的气场有点不搭啊，不过还是觉得李雨晴很可爱呐！

杨荣婷从家里拿来了一只布制的玫瑰花，王姿月带来了自己的戒指，景晓晨拿来了一面魔镜！道具的问题他们自己就解决了，真是太给力了！

舞蹈部分我们把开场舞和压轴舞换成了活动课自学的“一年级”和舞蹈课上罗兰老师教的“向快乐出发”，孩子们还是很高效的！

随着一次又一次的排练、彩排，我们的童话剧迎来了正式演出。在舞台上只是短短的四十分钟，准备的过程却是漫长又紧张。化妆、换衣服，天还下着雨，我又是第一次作为总策划者，内心是焦急的，所幸有各位家长的大力配合！基本上所有的孩子到校时已经穿上了表演服，一部分孩子也画好了妆，只需上台前补一下妆就可以了。就这样我们的童话剧完美落幕了，之所以这样说是因为确实不够完美，不过在我看来留有缺憾也是一种完美，因为这种缺憾在我的内心催生出一个想要不断进步、趋向完美的目标。

       童话剧结束已经一周了，今天我和孩子们在讨论《美女与野兽》带给我们的是什么？或者说什么是心灵美？

卫泽宇说：“一个人，只有心地善良才算是美的。”

是的，善良是心灵美。那么对于我们来说，一个人做了什么事情我们可以说他是善良的，他有心灵美？

黄金乐说：“杨政睿的脚扭伤了，今天他来到了学校，可是他的脚还没好，我们去帮助照顾他。”

是呀，乐于助人就是一种心灵美。

那么除了善良还有吗？其实宽容也是一种心灵美。比如说一个人伤害了你，你原谅了他，这就是宽容，这就是一种心灵美。但是要注意宽容是有条件的，首先他做这件事情是不是故意的，其次他有没有认识到自己做错了。如果他不是故意的，也给你道歉了，我们是不是可以选择去原谅他，宽容一些？希望我们小星星教室是一个充满爱的教室！

童话剧结束了，我们的心灵之旅由此开始，我们会走很远，但这一路我们都会带着这种心灵美，在路途上我们会发现更多的心灵美！