今天家人跟我讲到一个新的名词：附会旧知。反而引起了我的兴趣。即将新知识用之前已知的知识代入。句型大概就是：“这就不是××嘛”。这样容易忽略其中的区别。
这引发了我的思考：我自己在读书的时候是否也存在这样的“附会旧知”呢？我能看到新知与旧知之间的共通点与不同点吗？
当我带着这样的思考去读书，会不会有新的吸收？
如何练就[解决问题]的大脑呢？
思维导图：
知识要点：
1、附会旧知。
2、边运动边思考。运动会分泌血清素、多巴胺等，对于心理、身体、大脑都有非常好的作用。
3、知识的结合。如果把知识分类，大部分是粗浅知识，小部分是深度知识。我们要把众人那小部分的深度知识凝聚在一起，这样才能创造新的能量。
个人反思：
1、附会旧知。
现状：读完这一章后，我跟家人说，这本书感觉写的缺乏逻辑性，虽然列出来很多点，但是有相似的，也觉得总结的不是特别精准，而且很多都是讲道理似的。我意识到我的“满瓶不动半瓶摇”了，好像觉得自己学了点东西就什么都明白了。当家人跟我提到“附会旧知”后，我突然意识到，我好像经常性的会用自己的认知去诠释某件事情，并且还信誓旦旦的拍胸脯说就是这样。
改进：1、提升认知。2、空杯心态。
