今早送女儿上学，因为各种学习、特长培养的事，唠叨了她好一阵。埋怨她边学边玩、效率不高，仅仅是按时完成了作业，却没有进行相应的经典阅读、钢琴针对性训练等。尽管自己采用了较为平缓的语气，女儿也并不乐意被如此苛责。的确，没有人喜欢大清早被人评头论足。
出门时，蓝天白云映入了眼帘。广州的初秋天高气爽，尽管今日有明显的降温，最低仅13摄氏度。庆幸的是，雾霾没有随冷空气而来，望着略蓝的蓝天，心中的雾霾一扫而空，瞬间由“振动”模式，变成了静音。
意识到自我的心绪不宁后，我两一路走着，各自安静了好一会。“看，今天是蓝天白云耶”，我率先打破沉默，女儿却没搭话，显然，还是受到刚刚谈话内容的影响。
从学校回家的路上，一路进行了自我反思。
作为家长，自己总是不经意间地拔苗助长。如今的社会，其实孩子们的课业已足够多。我们家孩子早晨6:50起，晚上约10点才能睡下。实际的玩耍时间，远少于我们儿时的玩乐时光。
作为成年人的我们，对幸福的感知力是越来越低，更在乎身外的功名利禄。然而，内心的深处，其实还是对生活存有一块净土。不愿孩子们花太多的精力，去追逐这些舍本逐末的物质。可我们又害怕，孩子因此而落后，于是我们被社会的洪流，不经意间地推着走了。
只要将来孩子要参加高考，那么成绩的好坏就成了教育是否成功的唯一判定标准。即便家长宽容以待，在学校、社会的环境里，也一定是以成绩论成败。因为判定老师、校长是否称职，标准也只有一个，还是成绩。
也正因如此，许多害怕孩子输在起跑线的家长，给孩子报各种培训班，几乎全年无休，孩子个个变成了劳模。其实，真正的起跑线绝不是孩子本身，而是作为家长的我们。如果不能与时俱进，决不能胜任孩子导师的角色定位。
以自己近期表现看来，内心又或多或少地被周遭世界影响了。科学系统地学习，认知心理学、非暴力沟通等等，已经迫在眉睫。
近期快速学习了蒙台梭利一些著作，以及《唤醒内在天才的秘密》。我深知，人的成长是一辈子的事。如何培养孩子的定力（抗外界干扰）、批判性思维、基于普世的三观，比学习成绩本身更重要。然而，我自身学习的深度恰似蜻蜓点水，离掌握书本中的深意及应用于现实的场景，还有很远的路要走。
借此文梳理育儿的一些浅显想法，寄望自己能站在迷宫的高墙上，擦亮自己的双眼，帮助孩子建立正确的人生价值观，并能充分发挥孩子的天赋，使其一生沉浸在自己的创造上。
