今天梳理一下工作中需要改进的地方:
1.学生的行为习惯问题，课前静息，铃声响过后就静息，无论接下来是哪个老师的课。还有一定要培养一个老师的小助手，老师不在教室里的时候，小助手就是小老师，负责监督班里学生的不符合课堂纪律的行为。
2.年级内的卫生问题，一直以来都是老师及学生打扫的很及时彻底，关键是不能好好的保持，明天凑个时间开会讨论如何保持卫生的整洁。
今日课堂反思
《雾在哪里》这篇课文，特别适合仿写，课后也有练习题，用来落实语文要素。课文的段落结构有共同点。描写雾的变化时，都是先写雾自言自语，再写雾把什么藏起来，最后写藏起之后的景色。课文的语言也很有特点，用“无论……还是……都……”等句式表达大雾笼罩下的景象。既让读者感受到雾的淘气可爱，又为读者想象雾景提供了依托。
今日阅读分享
允许一切发生，你将无所畏惧，永远记住这句话，凡事发生皆有利于我真正的内心强大不是对抗，而是接受世事无常，允许遗憾，允许愚蠢，允许别人不喜欢你，允许一切发生，你将变得柔软有力量，生活不过是见招拆招，你害怕的事情如果发生那也是解脱，你会如释重负，然后继续寻找前行的力量，成为更好的自己，你一定会越来越好。
贤秀霞工作日志12.3
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