自从部编版语文教材在全国施行，很多家长认为语文考试越来越难。
家长急，孩子也急，但随着国家发展形势，可以预见未来语文分值的比重只会越来越高，有人发出这样的感叹：得语文者得高考。
前几年语文考试现代文阅读两篇中还有一篇是课内的，但现在语文考试现代文阅读都是课外的。古诗词鉴赏和作文要求也越来越高。
记得原来语文课本中有一首王建的诗
《十五夜望月》
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家
一次考试题目是这样的：请赏析诗中的“白”字。等学生把“白”字的用法背住了，下一次考试赏析“栖”字 ，再次考“冷”字，后来又考了“湿”字和“落”字。
题目越来越活，文章越来越长，学生背诵的东西用不上，不背诵的又考得越来越多。针对这种情况，很多家长盲目地给孩子报辅导班，买课程，孩子也越来越迷茫，付出与收获不成正比，到底该怎么做？如何让孩子的语文成绩快速提高呢？
其实有几个最简单也是最实用的方法，今天把它拿出来送给迷茫和无助中的家长和孩子们，坚持做下去，语文不提高，你可以顺着网线爬过来打我。
第一：多读书，多积累。温儒敏编的这套语文教材强调最多的就是积累和阅读，很多喷子在网上说他编得太难了，其实如果一个孩子从小就阅读的话，考试不在话下，考好也不是很难。
语文课本中的很多东西其实是非常实用的。拿七年级上册第一单元为例：第一篇是朱自清的《春》，非常优美的一篇写景类文章，如果孩子读得进去的话，可以和他的另一篇《荷塘月色》对比着来欣赏。后面的老舍的《济南的冬天》学生可以去找老舍的其他文章拿来读，再后面的泰戈尔的《金色花》学生可以去找泰戈尔的《飞鸟集》读。
由点及面，由作家的一篇文章推及到他的其他作品，由一个作家推及到一个时代的作品。慢慢读，细细读。
很多家长说孩子课业量重，没时间读。一天抽出一个小时就可以了吧。一天一个小时，一个星期七个小时，一个月三十个小时总可以吧。把优美的字词句摘录下来，慢慢的孩子的阅读能力、理解能力、分析能力、写作能力都会提高。
很多孩子上了初中四大名著都没读过，或者只是看过电视剧，有些孩子只是看过市面上一些水煮版、白话版、拼音版、无障碍版的，就让孩子读原版的，没有其他。
现在初中考试加了名著阅读，不读书根本不知道如何去做，记得考过这样一道题：《水浒传》中好汉上梁山有三种方式，被逼上梁山的，被绑上梁山的，自愿上山的，请举出一个例子。
家长和孩子该如何做呢？阅读去吧。作文写不好，理解能力上不去，阅读去吧。现代文读不完。阅读去吧。语文难，怎么办？阅读去吧。
第二：练字 、练字 、 练字。重要的事情说三遍。现在的考试试卷就是老师网上阅卷，你的字体差，如何能得高分呢？有些孩子可能认为我只要答得完整就ok了。
孩子，字体都看不清楚，哪有分可拿。记得一个高考状元说过这样一句话：小学语文就只需要做到两件事：阅读和练字。这是最高明的语文学习方法。
当年令狐冲练剑不得要领，因为他一直在邯郸学步，萧规曹随，师傅的剑指向哪里，角度多少，但风清扬就不这样教，让他灵活变通，最根本的是胸中无招。而语文学习无论你知道多少做题方法，字体不好，一切白搭。
家长和孩子记住，让孩子练字吧。一天一篇，半个小时，一本字帖，几块钱，学会一大法宝，可以让孩子在以后的语文考试中无往而不利。它不香吗？
第三：留意做题方法
可能很多家长和孩子们都看过网上的很多视频，花499或者1999元买我的课能让你的孩子轻松在一个月内轻松驾驭语文。可能吗？如果是数学或者物理我可能相信，但语文不会。
曾经有一个孩子的语文不好，家长打电话说让我给他指点迷津，说孩子交给你了，让他一个月内从不及格增加到优秀就可以。O,MY,GOD。这怎么可能，但在他的一再哀求下，我跟他说你去网上搜一下语文做题方法，打印出来，让孩子照着做。比如修辞手法，写作方法，表现手法。网上一搜一大把。好多都是免费的。每天一篇，多去揣摩作者的思路。其实有很多东西都是相通的。比如最简单的有这样一个思路：手法-效果-内容--情感。很多作者在谋篇布局都是这样一个思路，我想赞美一个助人为乐的人，通过语言动作心里神态描写或欲扬先抑或欲抑先扬。是不是这样。过了一段时间这个孩子的语文成绩提高了不少，当然还是没有考到优秀。
说了那么多，其实最简单的也是很多人都知道的，但很多人都会忽视。去做吧。不要犹豫，不要徘徊。最终孩子的语文成绩慢慢会提高的。
家长要给孩子一个花开的过程，孩子要努力沉淀，静待花开。
