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说课过程
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简介
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前期分析
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学习者分析
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教学重点
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教学过程
导入
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借助圆圈图找到汉字与生活有哪些密切接触
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思维工具指引，体验式学习解决重点
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体验结绳记事，刻字，记事很麻烦为下面新课做铺垫
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借助网络让学生明白甲骨文是中国最早的汉字
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形声字造字方法
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会意字造字方法
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导图梳理汉字演绎过程
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感受汉字的
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能组成几句话
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升华对汉字的情感
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小活动，创造“舟”字
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师生共同完成，学生写字，老师补充画，师生完美结合。
课后反思
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