时间管理100讲（32~35讲），高效笔记10
大家好，我是绳系。
距离2022年元旦，还有30天，这个月，我将继续和大家分享时间管理100讲，感谢你能来，让我们一起度过安静的阅读时光吧！
▋简单的道理
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PART 32
先完成再完美
这一节分享的是，叶老师的一些个人经历，包括创办《时间管理100讲》、他写论文的一些小插曲。很多人都有完美主义情节，总想好好地开始做一件很重要的事情，可是当你想着“好好开始”时，你却总是开始不了。
当初我写毕业论文的时候，那是2011年，当时我没在学校，但是不交论文是不行的。于是我当时也跟叶老师一样，我在网吧里，下载了很多论文模板。 一点点去写。
当时，我在一家电子厂工作，白天就是上班，下班后先去网吧泡两小时，放假就是一个上午。论文就是那样一点点写出来的。今天不同以前，从学校毕业后，就不会有整块时间，让我们去专心做一件事情了。
我们总会被动的或主动的，被日常琐事所耽误。我们每天的时间都被碎片化了，当我们的时间被碎片化之后，我们就没有大块的时间去做那些重要的事，以及你想做的那些完美的事情。所以应该怎么办呢？
今天我们就要把大家的思想调个头，叫：烂开始，好开展，好结果。无论你今天的状况怎么样，你只要开始，你就会赢得时间，你就可以一遍比一遍做得更好。只要我们开始了，你会发现，身边都是和你同频的人。
比如去年7月，我刚开始阅读的时候，我发现了宝藏群主-逆熵增者，我开始像他一样学习阅读，加入他的社群，后在无意中，我又发现了简书这个APP，我开始写作。当我写了一段时间后，我开始在公众号写作。
一直都担心写得不好被人骂，但是还是硬着头皮去写。现在我也能在半个小时写出1000字了。这是以前从来不敢想的。 这一路走过来，我认识了特别多的小伙伴，帮助我的，鼓励我的，支持我的。
这一节都是从一个不怎么完美的开始开始的。因为开始得早，你会赢得更多的时间，可以去调整去修订。其实在这个社会上，每个人的智商都差不多，而拉开人与人之间距离的是：你付出努力的程度，以及你修正的程度。
正如方案女王彭芳所说。觉察-转念-复盘。当你首先能够去完成一件事的时候，你就赢得了更多的信心，赢得了更多的时间。一个有截止日的任务，如果我们能早早地动手做完它，我们就有时间去修改修正它，越修改越修正它就会越完美。
总结一下今天的分享主题：就是要先完成再完美；烂开始，好开展，好结果；大量重复持续的练习，能够让我们创造完美的结果。
▋科学的重复
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PART 33
时间都去哪里了
没有记录就没有发生，记录时间，我最开始用的软件是块时间，它可以把时间精确到10分钟一个小格子；
在这里大家也可以用时间记录这个APP，它是剑飞老师团队开发的，我还收到了他的赠书。可以把时间记录到分和秒，功能也非常多；
或者是ihour或者番茄ToDo。它们可以记录整块的时间。好比记账软件，做时间记录一定是为了又方便和又好统计。
但是这样的软件是需要付费的，开通会员就可以买到你想要的服务。在这里，大家可以作用一种最简单的记录方法，那就是建个个微信群，把其他好友移出去，留下自己一个人。每天只要把做的事情写上去就行。
三款对比
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PART 34
今日待办清单是个谎言
在一般人的观念里，“今日待办”指的就是：今天要做的事情。很多人会把一天自己要做的事情列下来，然后就开始做。大家往往先从简单的开始，这样做着做着，到后面那些重要的事就不愿意做了。
这样就造成一个后果叫：今日事没有今日毕。于是就造成大家会有严重的拖延者的心态：我今天列下的计划没有完成，很不开心。但是到了明天，很多人又会忘了把昨天的任务拿出来完成，再加上很多人没有很好的记录工具，所以列下来的事务清单总也不能完成。
所以大家可以在这里就回忆一下，你写下的那些“今日待办”有多少是完成了的呢？如果所占比重过大，那说明这个“今日待办”的方法不够严谨和灵活。当今天安排要做的事情没有完成的时候，这就意味着你撕毁了自己所定下的协议，这样很不好。叶老师给出的解决方案是：从今天开始，废除今日待办清单，改用日程+情境清单的模式。
日程是你今天一定要做的事情，它跟“今日待办”有什么区别呢？区别在于：日程表上只能写少量的事务，就是那些确定了今天一定要做的事情，比如：9：00-10：00必须要召开的会议；12：00与朋友约定好的见面......这类的事情，我们叫日程事件。
除此之外的事情，我们把它放到清单中，不以“天”为单位，而是你近期要做的事。
近期要做的事，我们称之为：行动跑道清单，它的行动范畴在未来一周左右，而非局限在一天二天。
这也就是说，大家需要把未来一周的所有事件放到清单中，但不用“今日待办”，当然，根据大家自身的需要，这一周的时间还可以变化，比如说两周等等。
当意外发生，从而导致我们没有做清单上的事务时，由于我们没有安排具体哪天要完成该事务，这样就不会造成我们有拖延的感受，这时我们的心情就是好的，这样我们也就不需要过度频繁地去修改自己的计划。
▋道理都懂，我怎么就学不会呢？
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PART 35
我怎么就学不会呢
这节分享了学习的金字塔主要分成主动学习和被动学习。由于这样态度的不一样，就造成了学习内容留存在我们身上的不同的比例，高效能人士的七个习惯的第一个习惯，谈到了积极主动，只有积极主动，你才能够有高效率，那具体是怎么一回事呢?
学习的金字塔分成上部和下部上部被动学习，包含了听讲阅读，试听中间过度的有掩饰，接着就是主动学习。在金字塔的基座上有讨论实践和教授给他人。
如果你在被动学习当中，你的留存是低的，在主动的学习当中，你的留存是高的。从听讲。我们在一个月之后就剩下5%阅读，我们会增加百分之十，试听会剩下20%。如果你经常看演示呢，那就剩下30%讨论呢。
能够流程50%时间能留存75%，教授给他人非常棒，最高90%。所以，其实呢，主动的学习和被动的学习的差距是巨大的。在细微之处的方式上也会有很大的区别。所以，今天我们知道，如果你只是学一遍，如果你是被动的，
你的学习1.1都没有。以前我听音频，也喜欢做事的时候带着耳机听，一直的跟随的，反复的听，多变的听。我会感觉内容很熟悉。但是并没有什么收获。其实呢，一个知识我们听了并不是重点，能不能去实践实践一下，意义也不是很大，你能不能是实践很多遍，你发现你听讲，阅读，试听都是带着被动的心态，而且呢，重复的次数是非常少的。
如果你看到演示之后呢，跟大家一起讨论，那你能从很多人的身上得到他所学到的，三人行，必有我师。读书的时候，老师上课会让我们讨论，交换着讨论发言，然后老师做总结，课后还要去写作业，复习。
我们的作业老师还会批改，我们又会去订正，月底、期中、期末，还会总结，复习。最近我通过分享课程笔记的方式，会把听到的内容重新总结，分享。
经常会收到读者的留言，我通过解决问题以及与他们探讨，对内容要求会更高，我会再去收集这些内容，组织成合适的话语去解决这些问题，帮助到他们。 当我们把不一样的问题呢逐步解决，那我们就会学到更多，更深入。
教授他人能让我们的知识得到不断的重复，从来在我们身上留存更多一个月之后，还能留存90%。这也印证了昨天在复盘里写的这句话。助人即是助己。
素材来源：
《叶武滨时间管理100讲》，主播人叶武滨
纸短情长，更多内容，绳系在下期与大家分享。
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