每日一省 18
今天又是晚上加班听的课。孩子还是有点烧，白天心有点静不下来，而且总要去陪他，也没有完整的时间，这样刚好，安静了，听课也能跟着老师一起思考。
今天把昨天财商课又听了一遍做了笔记，接着听前面的课：为何学霸也厌学。感觉这节课老师讲得很细，而且即使不是学霸，这些内容也是合适的。今天我想分享的是其中给我印象最深的两点。
一是要让孩子体验到学习的知识能给他带来快乐，一个是成绩上，一个是生活中。而且重要的是，要让孩子感受到他学的知识在生活中能用，同时又不够用，需要更多的知识丰富自己。这让我想起高中一个同学说的话，当你还是一个“点”的时候，你未知的只有点以外这一小圈；当你是一个“圆”的时候，你未知的是这个圆的周长，你的圆越大，就会发现未知的东西越多。这句话给我很深的印象，今天听课又想到了。知识真的是这样，越在生活中运用，越觉得知识不够用，越要学更多的知识。这是件快乐的事，就像我现在在做的事。
另一个是保护孩子的好奇心。老师告诉我们，在孩子因好奇问我们问题时，只会有两种处理方式，一种是不了解问题，那就实事求是地告诉孩子，然后一块探求答案。一种就是了解，就要非常认真、正式，详细地告诉他。他不一定会记住你讲的内容，但是肯定会记住你对待他的问题，向他表达的这种方式的感受。行为本身大于行为内容，这种行为是鼓励他对未知事物探索的最好的回答。
真好，能有一个信念让自己学习下去，真好！也许学的还有些肤浅，也许还没有运用到生活中。曾有朋友看到我听课说，这个要改变可难了，听着都知道是那么回事儿，做起来可不容易了，首先得自己改变才行。我说是啊，我知道啊，所以我改啊，听课不就是在改吗？
