观察时间：2021.11
观察对象：部分幼儿
观察地点：室内
观察教师：刘晓丹
观察实录：
幼儿园要求尊重孩子的自主意识，在区域游戏上也要这样做，让孩子自由、自主的进行选择。
每当提到建构区我们就不由自主的想到各种各样的积木，孩子们用各种积木自由的进行搭建自己喜欢的东西，不仅能培养孩子的想象力，还可以让孩子根据自己的意愿进行搭建。让孩子进行搭建游戏可以发展他们的思维力，想象力、创造力，和动手操作能力以及互相合作的能力，建构区游戏还能让幼儿了解各种建构材料的性质。如：木制的、塑料的、自制的等，我们幼儿园为了让孩子得到更好的发展。为了满足幼儿发展的需要，我们还充分利用各种资源，收集各种能搭建的材料，充实到我们班级内的的建构区域里面。
对比
