真正的学习，必定有反馈！
无反馈，不学习！
《认知升级》的作者刘传小时候有段神奇的学琴经历：他从零开始学电子琴到考上十级只用了两年时间，而同龄人取得这一成绩通常要4～5年。神奇的是，直到考上十级，他都没有学习一点乐理知识，而他的老师从来不让他学理论。
老师是先示范，再让自己弹，接下来一周就要努力练成标准的样子，一周后验收。不通过，就继续练，通过了，就到下一首曲子。如此循环两年，最后练成的曲子直接达到十级。
他虽然不知道乐理，但这并不影响他完整流畅地演奏给别人听，并由此收获即时的夸奖和赞扬。
发现了吗？他在学琴的过程中，一直都在获得反馈。
并且，反馈是发生在产生作品之后，没有作品和作品意识，当然也没有反馈，何谈学习的进步！
真正的学习就是要有作品，有即时的反馈，不管是好的反馈，还是不好的反馈都要有！当然，最开始的反馈是积极正面的反馈最好！
