三百多年前的一天下午，
南京小仓山，随园，
正隐居于此的袁枚，
偶然间注意到，园角的一片青苔中，
冒出了几处泛白的小点。
原来竟是青苔努力迸出的花，
他不禁有感而作：
白日不到处，
青春恰自来。
苔花如米小，
也学牡丹开。
随园老人不会想到，
就在三百年后的某个正月初一，
一群来自贵州乌蒙山里的孩子，
和他/她们曾经的支教老师，
用他这首冷门的小诗，
唱出了生命的注解。
无数身处在社会角落里，
过着平凡的生活的人，
如同生长在潮湿阴暗角落里的苔，
不起眼，微不足道。
可就是这不起眼的苔藓，
却在角落里也悄悄地绽放着自己的青春。
白日不到处，
绝对不是适宜生命成长的地方，
可也还有苔藓在顽强地生长，
一点点长出绿意来。
微不足道的苔也是能开花的。
就算它的花如米粒般渺小，
难道就该比被人悉心栽培的牡丹花要低下吗？
看了支教老师梁俊和乌蒙山孩子的动人故事，
让我也忍不住也想来讲一讲，
同样是为了贵州、青海那里的贫困孩子们，
能有机会成为绽放的‘苔花’，
一直在路上默默前行的“成长之树”的那些事；
2011年3月3日，春寒料峭的时候，
来自苏州的11位民间志愿者，
资助了江西省泰和县上模乡的18个家庭贫困的孩子。
2013年3月5日，也是一个寒春，
成长之树的志愿者第一次走进贵州省赫章县兴发乡石板村，
在那里，他们发现孩子们的生存环境是如此恶劣，
这是他们的书桌
这是他们的午饭
这是他们的鞋
为此，他们决心为了山里的那些孩子们，
能更好地成长，而将公益坚持下去。
而这一坚持就如同燎原之火，
从2011年资助18个学生，
到2017年底超过3000个孩子，
参与的会员超过2000多人，
接受捐赠和发放的助学款超过200多万。
资助点遍布全国10个省22个县。
成长之树也成为了一个具有影响力的扶贫助学的公益平台，
平台的一头是众多热情的资助好心人，
而另一头则是来自贫困地区、贫困家庭的孩子们。
成长之树的“大树”就是那些资助会员，
而“小树”就是那些孩子，
在陪伴“小树”成长的同时，
“大树”也在成长。
成长之树每年都会安排多次的走访活动，
走访架起了“大树”和“小树”之间的桥梁，
很多会员和热心人正是通过走访人员撰写的“走访报告”，
来了解孩子的学习情况和生活状态的。
曾有会员这样说:
“我将把阅读走访报告时的震惊转化为实际行动，
全力为处于不利境遇的孩子们提供帮助”。
通过走访，不仅可以实地了解孩子们的实际生活情况 ；
更实地了解了孩子们的学习生活环境是否符合规定的资助条件；
也实地了解当地志愿者的工作开展情况；
可以实地采集学生信息，包括学生的学习成绩、班主任评语和照片等，
发布到信息平台供资助者及时了解。
成长之树最与众不同的之处，
就是发放助学款的方式，
基本上都是在走访的时候面对面发放，
这也保证了善款都能真正发放到孩子们手中。
“大树”的浓浓爱心也渐渐收到了回报，
看，孩子们来信了，
看，孩子们‘温暖’的笑脸，
看，孩子们考上大学了，
虽然慈善的坚持并不简单，
虽然成长的道路还很漫长，
每个成长之树的参与者
都深深地被这句话所鼓舞而会一直坚持：
感谢孩子们给我们表达爱的机会
