刚出了伏天，天气又适宜地下起了小雨，雨后的空气清爽宜人，我们为期四天的暑期培训已接近尾声，培训学习为我们暑期生活增添了一抹色彩！
8月18日培训会开始，通过新来老师的介绍，我们惊喜地发现将有很多优秀的教师加入新康团队，为我们新康的发展融入新的力量。党主任、畅主任细化管理规则，曹校长总结上学年工作，宣布新康国际已进入高速发展的时期，这样振奋人心的话语鼓舞人心，作为新康国际这个大家庭中的一员，一定努力拼搏，为新康扬名出彩献出自己一份力量。
下午进行了教师的“ppt”、表格制作的培训，也是小有收获，往教师专业的方向迈进了一小步。但这次培训的最大的亮点是我们有幸聆听了全国著名心理学杨凤池教授、刘松怀教授的讲座，这是市教育局组织的“运城市中小学心理健康教育教师专业素质提升论坛”活动，中小学心理健康已成为社会关注的热点，作为一名教师、一名班主任更应该学习心理学，运用心理学，让其成为教学中的帮手，孩子们的福音。
现在回想起来，我应该为不当的教育方式而自责，为平时班里的问题处理简单粗暴而内疚。现在我相信：世界上还有一位导师，指引着我们，帮助着我们，那就是心理学！作为一名班主任，是否能与班里每一个孩子建立关系，是否倾听、走进他们的内心，这竟然是我平时不曾关注的，我们在纠正孩子的行为之前，先要赢得孩子的心，以和善而坚定的态度和孩子们一起探讨解决矛盾的好办法。
作为一名教师、一名班主任需要心理学，应该做一个自我的心理教师！要善于自我激励、自我积极心理暗示。初中生是人生观和世界观形成的重要阶段，是人格形成的重要时期，作为一名班主任，我的一言一行都影响孩子们，我希望爱人、宽容、自信、努力、拼搏这些精神品质能潜移默化地影响孩子们，给孩子们一个乐观、向上的心态。
我们按照孩子的心理特点去营造良好的班风，营造特有的班级文化，来培养孩子们的责任感，让集体具有凝聚力！用心理暗示建立自信心，告诉他们坚持努力是有收获的。
作为班主任，学习心理学，才会真正的做好教育，作为一名教师只有不断学习，才会不断成长。用心灵温暖心灵，心向阳光，彼此绽放！
