1.小孩子管理行为准则，先批评她的不当行为，再夸奖。大人也是。
所以，对我也是这样吗？先说让我联系裴曼廷，做这个行为，。再批评我，一晚上也不在线，去哪儿玩儿了？最后又表扬我，裴曼廷给他的反馈，又说挺好的，说了就会比不说强。
3.他说，挺好的，我做了就很好，也没有说结果没达到就斥责我，而是我做的肯定了我的行为，真正担责的是她的父母，不会因为一次沟通怪罪到我身上。也就是不是我不好，而是是父母的教育问题。
4.我给马店的反馈。
结果，再行为或感受
2.群里，让他们请假，不要以为想来就来，想走就走。我们有我们的规矩。
群里米豆请假，问他原因？做完回来继续上。好的好的。
再来，上课人少，赶紧做调整，他们收到回复。10点班，人少，另两个班，提前1个半小时就提醒，解封了，该上课还得上课，大家调整好时间。效果也不错。
