我家有宝渐长大
一阵电话铃声，把我的眼睛从电脑屏幕吸引到手机屏幕。
“陌生号码，等我把手头的这句话处理完再说吧。”我心想。
手机铃声执着地唱着，放下手头的工作，拿起电话，趁机也伸伸胳膊。接听，免提，一阵嘈杂的声音。
“妈——咋刚接电话啊。”大宝的声音传来，有焦急也有放松。
“妈妈这里有工作着，你有事就说吧。”
“妈妈，我那写着作业的红色备课本落在家里了，你回家取来，给我送来。”
我心里一阵哀叹，我这个宝贝，多久没用我给送作业本子了？从一年级开始，我就熟悉这个流程：上学前提醒“装好作业了没”，“装好了。”然后上学，我上班；没多久就会给我打电话，“妈，给我回家拿作业去”。如是我来回奔波二十分钟给他拿作业本去。等到上了五年级，这样的事情渐渐少了；上了六年级这是第一次，难道非得有这样的一次吗？
“妈妈现在也很忙，手头的资料得马上完成，上交。”
“哎呀，妈，你就帮我拿去吧，要不老师又得惩罚我。”他的语气里又多了焦急。怕挨罚？怕挨罚咋不记得带啊。可是听说老师要罚她，我有点儿小心疼，就说：“妈妈这里也走不开，你有老师的电话号码吗？我跟老师说。”
大宝放下了电话，是去找电话号码吧。
没一会，电话又打来了。
“妈，老师不说电话号码，我也找不到，你跟老师直接说吧。”不知道那头有什么样的互动，大约10几秒的时间，我又听见大宝的声音。
“妈，你就给我去取呗。”声音里带着些许哭腔。
我硬下心来，说：“你自己犯错误了，应该挨罚啊。罚就罚吧，只要范围允许，我觉得应该挨罚。”
“哎呀，妈，我记得我装在书包里了，哪知道还是忘记了。你必须给我去拿。”
我听他的语气里多出了命令，好似他的错误就应该我来承担一样。
“大宝，你自己的错误自己承担结果。妈妈也有工作，也不能随便耽误。你自己跟老师交涉去吧。”
电话里有那么几秒停滞，大宝是在无奈，悲伤，还是哭泣？我想象着大宝在电话那头的反应，正要说话，电话挂断了。大宝是想好了应对的办法了？虽然挂断了电话我还是不安着。
接着干手头的工作，可到底心里放不下这个孩子。担心他犯犟，跟老师怼起来；担心他承受不了，耍脾气……有很多的担心就在心头萦绕。
忙完了，赶紧跟同屋的老师说说我的顾虑，她说：“你担心也正常，你担心的情况也是正常的。一切皆有可能，一切也都是应该让孩子自己承受的。你做的多了，孩子就少了应对的机会，也就缺乏成长的锻炼。作为父母，要做的就是理解孩子，支持孩子，引导孩子成长，这就是真正地爱孩子。”
听了她的话，我心里安定了很多。她又说：“遇到情况你帮他解决，他就会偷懒，不发展解决问题的能力了。”
好吧，我要锻炼孩子，不要娇惯孩子。
一直等到孩子放学，我安静地在屋子里等他回来。
没想到回来的大宝，竟然看不出什么情绪，一脸的云淡风轻。我在想怎么问问他关于作业本的这件事呢？看我一副欲言又止的样子，“妈，你是不是想问我那个作业本的事情？”
“嗯，是啊，我真想知道。”
“嗨，不就是挨罚吗，我认了不就得了。”
“你真这么想的？那你还给我打电话？”
“那时候不是想着逃避惩罚嘛，后来看也指望不上你啊。”
“那你有没有埋怨妈妈？”
“嘿嘿，那阵儿埋怨着。后来想着也不怨妈妈，是我自己的错，检查书包也要仔细。”
“你真这么想？”
“真的啊，我都长大了，又不是不懂。”
看着大宝貌似长大的样子，我心里有一阵无奈：终究需要生活经历教会他应对生活！也有一些小欣喜：孩子没有我想象得那样软弱。
我家有宝渐长大，虽然愿他无风无雨，但也知道那只是愿望而已。历经人生，只有经历风雨才算真正的历练。也许每一件小事看起来都很小，貌似影响都不大，但正是在这样的小事中慢慢磨炼，磨出能力，磨出水平，磨出应对人生的大智慧！
