昨天,开家长会的进候,英语老师说班里好多小朋友的英语水平有待提高。对于这个问题当时就有点不认同。因为目前汤圆他们的英语课,每周才两节,并且不作课外要求。什么意思呢,就是没有课外作业,你愿意花时间学就学,不学也没有硬性要求。问就是教学要求就是如此,都在弱化英语。
但是老师又明确提出小朋友的会读会写会应用这些环节比较薄弱,虽然说这个小朋友里暂不包括汤圆小朋友。
这种不作要求,却又注重结果的教学,让人很不能理解!这让那些跟着教育要求走的孩子是不是很吃亏?他们做错什么了吗?
昨天,开家长会的进候,英语老师说班里好多小朋友的英语水平有待提高。对于这个问题当时就有点不认同。因为目前汤圆他们的英语课,每周才两节,并且不作课外要求。什么意思呢,就是没有课外作业,你愿意花时间学就学,不学也没有硬性要求。问就是教学要求就是如此,都在弱化英语。
但是老师又明确提出小朋友的会读会写会应用这些环节比较薄弱,虽然说这个小朋友里暂不包括汤圆小朋友。
这种不作要求,却又注重结果的教学,让人很不能理解!这让那些跟着教育要求走的孩子是不是很吃亏?他们做错什么了吗?