育人幼教部百日行动派day75 今日所读《3—6岁儿童指南》

众所周知，幼儿必须在有意义的环境中使用语言和文字，才能学习写字。幼儿经常根据自身的需要，使用一些文字符号、图画等来表达自己。这些符号成人有时完全看不懂，有时一知半解。当孩子的识字水平和阅读理解能力达到相互匹配、熟练应用的时候，就可以接受真正的书写训练了。对于学龄前幼儿来说，书写汉字有很大的难度。他们要逐渐通过识字、画图、模仿成人的笔画来学习书写。成人可以选择趣味性的游戏激发幼儿的书写愿望，引导幼儿掌握正确的书写规则

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