今天是农历8月27号，我沉思了许久才写下这篇文章。现在互联网世界很发达。发生的事情只需要几分钟就可以让世界各地的人知晓。00年的叶永志，22年的高彦。这是我知道的几人。，“或许”并不能说是或许吧！在我们看不到的地方一定有很多类似的事情发生。这是我所悲哀的。因为他们与自己的不同而实行暴力这是可恨的。因为不可能会有完全赞同你的行为思想观点的人存在。而在更多的时候我们是大众的一员。但不可否认，在某一些特殊的时候我们也是少数人群的一员。如果只是因为他人是少数却对他人实行暴力，那么你一定是可悲的。因为你羡慕她嫉妒她，你却没有能力比他好。那你更不应该反思一下自己为什么不如他吗？
男生温柔是可贵的。男子不一定非得是阳刚强硬的。世界上的人很多，他们不一定非得是你刻板印象下的人。
性别歧视，霸凌和对于他人性取向的偏见。这是我所为施暴者感到羞耻的。每个人的言论都有可能是成为伤害他人的一把利刃。我想说，请收起你的偏见若是你觉得不爽，那我也没有办法因为你也打不到我。你，我，他，我们生来便是为人，人与人之间的不同，由家庭与社会地位形成。抛开这些不谈我们还有什么区别？大家都是血肉之躯，大家都有心，大家都会在与他人的思想，这里的“他人”由自己去定义。
南怀瑾先生说过他与学生之间的关系定义——师生之间的关系定义。南怀瑾先生曾在台湾教过大学。带过研究所内的博士生硕士生，“但南怀瑾先生却认为，现在的教育没有尊师重道。他是出卖知识，跟他所带的学生交换一下，他所带的学生是顾客。这只是商业行为，顾客至上，所以就没有尊师重道了。”这句话自我看到起就很认同。至于为什么认同，这就要提到一个问题——“何为师？”
在《师说》中有一句话解释了“何为师？”“师者，所以传道授业解惑也。”当然这也是一点。但我认为，为师者必先有德。若只是传道授业解惑，那在现在的社会中，不就是“杀人犯”也能当老师吗？
语言不是无力的，它可以救人也可以杀人更往上一些来说它也可以让你身边的人孤立你。
我很喜欢一段话，“朋友开心点，人间不值得！”我是这么理解的朋友不要去伤心因为他们不值得你去伤心。
然后我想对那些正在经历或已经经历他人霸凌的人说一句:“朋友，不要放弃生命只要活着就还有希望！”不论你是怎样被伤害了，但只要活着，就有“复仇”的那一天。不要偏激，请你坚信会有正义的到来。
我明白我渺小到微不足道，但若是你愿意，我也能是一盏温暖的烛火。
