以学校为中心的模式，适合基础薄弱，没有好的学习习惯、不愿意学习、对学习没有想法的学生。现在我们的学生适合这样的模式。
构建“我”是学习的中心，这种学习一定是优秀学生的学习模式，可以自主规划、自主管理、自主执行和自我反思，规范自己，
学习的三个自主权为自己争取高效学习的空间:时间自主权、作业自主权、听课自主权。说服任课老师，争取时间、作业的自主，说明自己的理由。我家侄女在高考前两个月和学校提出休学，自己在家复习，按照自己的节奏制定计划，选择自己不把握的科目采取与辅导老师一对一的学习，同学还会把老师在学校的重点发过来。在自己自主学习管理的两个月后，考上心仪的大学。
新手可以跟着大部队，而高手必须有独立的节奏。
