真的是眨眼间，这只憨猫已经陪伴了我八年。虽然其中有小小的波澜，但总的来说算得上是天使宝宝。
在养育的过程中，从我自己身上没有什么经验可以借鉴，但有很多教训可以吸取。
一是坚持上学。用现在的话说，我小时候是个十足的“社恐”，那时候家里有外婆，所以我幼儿园整个没有去，学前班陆陆续续去了半学期吧，连老师都看不过去，期末奖状别的小朋友都有，就我没有。到了上一年级开学，我每天还是哭哭啼啼的。到了憨猫这里，可能有点遗传，也不喜欢集体生活，虽然提前做了很久的心理建设，但在开学前的一个月，憨猫常常半夜惊醒，哭闹，应该是心理对未知的集体生活的担忧，但我坚持一条原则，开学后，除了身体原因，不能请假。很幸运，遇到了德才兼备的好老师，让憨猫一周后逐渐适应了幼儿园生活。因为憨猫因为很少生病，成了幼儿园得到“全勤宝宝”奖状最多的孩子。
二是有主见。我小时候“随便”是我的口头禅，没有特别喜欢的东西，也没有特别不喜欢的东西。也不会有特别坚持的观点。是个绝对的小透明，长辈见了我都会说我“乖”。在憨猫这儿，我希望他有主见，所以随着憨猫年龄的增长，不断扩大他的自主做决定的范围和尊重他的意见。很小的时候带他去买手套，他选了一款我认为的很丑的绿色手套，但我二话没说就买了。美是很主观的问题，没有一定的标准，我们不应该用自己的眼光去评判娃的选择。再比如去年年底，我工作忙，加班回来催促憨猫写作业，声调高了点，憨猫最后在洗漱的时候问我你为什么今天这么不耐烦啊？我说你知道我今天多累吗？憨猫说你累你吼你娃干什么呢？憨猫的语气没有半点不耐烦，是一副苦口婆心的样子，我一听是啊，我忙又不是憨猫造成的，同时为憨猫这种情绪稳定，逻辑清晰的表达佩服的五体投地，立即道歉说：“确实，你是对的，妈妈不应该因为自己忙而吼你，如果妈妈下次再这样，你也要及时提醒妈妈”。
三是好奇心。我小时候别说课外书了，就是课本也没认真看完过，学习完全是因为害怕老师批评，不知道学习的意义，觉得那是不得不做的事情。我的语数英还凑合，因为是主科，从小老师抓的严，其他的无论是物理化，还是政史地，就完全不行了。在憨猫这，我希望憨猫认识到学习是让我们成为更好的自己，而不是迫于压力。学习是为了解决生活中的问题，是为了丰富自己的头脑，让自己变成一个会思考、有乐趣的人。尽量做到读万卷书，行万里路，所以我比较重视让憨猫阅读各类课外书，观看纪录片，尽量多出去旅游，遇见更大更丰富的世界。另外一方面，因为憨猫属于比较自律的小猫，所以小学开学前我就很他说了不要害怕老师，老师批评你，也是为了让你变得更好，妈妈批评你的目的也是一样，所以批评后你反思自己的行为，有错就改，就是这么简单。如果你觉得你没错你也可以跟老师、妈妈交流，没有人是永远正确的，我们都是平等的。很幸运，到目前为止憨猫遇到的老师，师德没话说，都是一心为孩子，我也放心很多。
和憨猫相互陪伴的这八年，也是我重新梳理自己的八年，我时常感叹妈妈这个觉得让我更加认真对待自己，用另一种角度看待生命。我也重拾好奇心，重拾书本，做到更加平和，和憨猫一起好好学习，天天向上。我要求自己对憨猫的要求，自己也要做到。但不得不说，憨猫做的比我好，我还有更大的进步空间。
我们是母子，更是朋友，我们一起进步，相互鼓励，无所不谈。
写在憨猫8岁的第一天2024.1.6
