这句话的前半句“百无一用是书生”出自清代诗人黄景仁的《杂感》， 这里是作者以自嘲愤激的形式来表达当时的心情，真意并不是真的说读书没用，其中部分也起到修饰后半句诗词的作用。
而这句话放在此题中，和后半句“学以致用是关键”结合，使后半句的表达力量增强，起到强化作用。意思就是，学再多知识如果不懂应用也是等于零。
其实这种现象在日常经常会遇到，比如，在我们培训或学习时候，培训师在台上讲的有声有色，我们经在台下听得津津有味，做笔记的方式是拿着手机去拍下PPT上的内容，可是回到职场和生活，又有多少人会使用？又有多少人会拿出手机去巩固那些知识点？甚至很多人直到换了新的手机，直到删除了那种图片，也不曾再去看过一眼。
今天的话题真的令我特别有感触，我感觉自己很多时候学习了很多，可就是运用太少了，才会造成自己进步太慢！
所以，在这里我希望大家能够相互鼓励支持，把我们所学所写学以致用，相信未来的自己一定会更加卓越和优秀！
