壮锦校园爱心盛会：民族同心汇，公益暖寒冬——记南宁市江南区壮锦初级中学2025年庆元旦暨爱心市集活动
十二月的校园，暖阳现身，但一场别开生面的活动让南宁市江南区壮锦初级中学暖意更加融融。2025年12月30日下午，学校以“民族同心·壮心同行”为主题，成功举办了一场集文化展示、爱心义卖、趣味互动和心理疏导于一体的校园盛会。
这不仅是一场庆祝元旦的欢乐聚会，更是一堂生动的民族文化教育课和实践育人课。让我们一起走进现场，感受这场独特的教育盛宴。
一、爱心集市：一摊一风情，文化有“新”意
校道上，50顶帐篷依次排开，每一顶都是一个文化的微型展馆。
2408班同学巧设摊位，将闲置物品化作爱心桥梁。每一件旧物都在此重获新生，汇入温暖的公益长河，生动诠释了“育爱不闲置”的环保与奉献理念。
2303班“忻城来客聚品铺”汇聚地方风味，劲仔零食、香甜菠萝蜜、香辣鸭掌与酥脆小鱼仔等琳琅满目。同学们以美食为媒，热情介绍家乡特色，让师生在品尝中走近忻城，感受浓郁的地域风情与朴实的待客之道。
2402班与2403班班以“爱”为名，联合打造温馨摊位。“老板年纪小，商品随便挑”“来都来了，买了再走”等手写标语趣味十足，尽显同学们的创意与热情。两班协作呼应彝族团结文化，让爱心在笑语中传递
2502班的“壮族义卖空间站”将传统与创意巧妙融合。手链编织蕴含民族纹样，多色糍粑复刻传统滋味，特色可乐与酸野则碰撞出新颖口感。同学们以青春视角重新演绎壮族文化，让每一份义卖都成为连接传统与现代的暖心桥梁。
“一班一主题，一摊一风情”——这是本次爱心集市的最大特色。
从壮族的铜鼓到瑶族的长鼓，从桂林的山水文化到北海的海洋风情，再到越南的斗笠、泰国的香包...40个班级组成的主题摊位，生动展现了广西12个世居民族、14个地级市以及东盟国家的文化魅力。这不仅仅是一次简单的买卖，更是一次文化的深度体验。
许多摊位设置了免费体验区：有的可以试穿民族服饰拍照，有的可以尝试简单的编织技艺，有的甚至可以现场学做一道特色小食。“原来京族的独弦琴是这么弹的，太有趣了！”一位刚刚体验完的同学兴奋地说。
二、趣味互动：蒙眼探鼓、巧手抛圈，活力赛场跃动青春笑声
若说爱心集市是文化的静态展示，那么篮球场上的趣味互动区便是活力的动态绽放。这里没有考试的紧张，没有课堂的肃静，只有此起彼伏的欢笑、加油与惊呼，汇成了一曲轻松欢快的课间交响乐。
最受欢迎的莫过于“蒙眼击鼓”。同学们轮流戴上眼罩，在同伴的方向指引下，小心翼翼地摸索前行。场边，“向左！再往前一点！”的提示声与善意的哄笑声交织。当摸索的手终于“砰”地一声击中鼓面，成功的喜悦瞬间引爆，那是对信任与合作最直接的犒赏。
一旁的“抛圈” 区域排起了长队。五彩的套圈在手，目标则是地上琳琅满目的小奖品——或许是一包零食，或许是一个文创钥匙扣。凝神、瞄准、轻抛……一套即中的欢呼与差之毫厘的惋惜同样热烈。这不仅是手感的较量，更是心境的放松，每一次投掷都抛出了简单的快乐。
真正的竞技热情则在“三人篮球对抗赛” 中燃烧。半场之内，攻防转换迅疾如风。没有班级界限，临时组成的队伍却打出了默契的配合。每一次精彩的传球、果断的突破、命中的远投，都能赢得围观师生的阵阵喝彩。汗水在冬日下午挥洒，青春在拼搏中闪光。
而“颠球” 挑战区则展现着另一种专注。小小足球，同学们各显神通，力求创造自己的最高纪录。那上下翻飞的小球，牵动着所有人的目光，颠簸之间，是对平衡与耐心的有趣考验。
在这里，规则简单，快乐纯粹。体育组的老师们巧妙地将民族体育的趣味性与现代青少年的兴趣点相结合，让每一位参与的同学都能在运动中释放压力，在互动中增进友谊，真正体现了“寓教于乐，润心于行”的活动初衷。这片欢笑不断的赛场，无疑是校园里最具感染力的正能量磁场。
“这些传统体育游戏不仅有趣，还蕴含深厚的文化内涵。”
负责组织趣味活动的体育组梁小龙老师表示：“通过游戏，同学们不仅能锻炼身体，还能直观地了解不同民族、不同国家的文化特色，这是课堂教学无法替代的体验。”
三、心理活动：巧手绘心，锦时润田——一方让情绪安放的温暖角落
穿过热闹的集市与球场，足球场一隅的心理活动区宛如一片宁静的绿洲。这里没有竞价声，只有笔尖划过纸张的沙沙声、低声的交流与偶尔会心的微笑。围绕“壮心巧手承非遗，锦时少年润心田”的主题，四大特色活动为同学们开启了一场温暖的心灵之旅。
在“锦心禅绕——壮锦纹样曼陀罗静心营”，同学们俯首于桌案，彩笔在融合了壮族传统纹样的曼陀罗图纸上徐徐铺展。舒缓的轻音乐流淌在空气中，专注的涂色成为最好的正念练习。无需绘画功底，只需跟随当下的感受选择颜色，让纷繁的思绪在规律的图案中逐渐沉淀、归于平和。完成的作品，是独一无二的情绪肖像。
“兽趣经纬——动物主题疗愈集市” 则充满了轻快的互动。在这里，一张张彩纸经由巧手折叠，变成灵动的小狗、飞翔的小鸟。这不仅是手工创造，更是一座交流的桥梁。同学们相互学习折法，交换成品，并在分享中自然而然地打开话题，疏解了平日学业压力下的人际疏离感。
一旁的“锦绣心墙——新年心愿共创墙” 上，已密密麻麻贴满了五彩的便利贴。“希望明年数学能进步！”“祝家人平安健康”“要交到更多朋友”……一句句真诚的寄语，是少年心事的温柔存放，也是面向未来的积极锚点。阅读他人的愿望，也收获了一份跨越陌生感的共鸣与温暖。
而在“快乐锦囊——100种心晴采集术” 展架前，同学们正认真寻找属于自己的情绪良方。从“散步十分钟”到“记录三件好事”，这些简单易行的小建议，如同被赠予的心理工具，帮助大家将当下的愉悦感，延伸至日常生活的自我关怀之中。
心理活动区以其特有的静谧与包容，让倾诉被听见，让压力被看见，让希望被点亮。它无声地传递着一个理念：关照内心与汲取知识同样重要，而集体的温暖，正是滋养每一颗年轻心灵最宝贵的土壤。
“这些心理活动特别融入了民族和东南亚文化元素。”
心理组负责人覃秀秀老师介绍：“比如我们的曼陀罗绘画采用了泰式、印尼式的传统纹样；情绪树洞的背景是壮锦图案。这样设计是为了让同学们在体验心理疏导方法的同时，也能感受到文化的多元与包容，这正是心理健康教育的重要目标——学会在多元世界中找到自己的位置。”
结语：一次活动，多重收获
随着夕阳西下，活动渐渐落下帷幕。同学们开始整理摊位，分类垃圾，结算义卖款项。
“这次活动远远超出了我们的预期。”活动总负责人、德育处韦映辰总结道，“同学们不仅展示了出色的组织能力和创造力，更重要的是，他们在实践中深化了对家乡、对民族、对邻邦文化的理解，培养了公益精神和社会责任感。这正是我们‘文化传承+实践育人+公益奉献’三重目标的生动体现。”
从文化展示到趣味互动，从心理疏导到公益实践，南宁市江南区壮锦初级中学的这场元旦爱心集市活动，以创新的形式和丰富的内容，为同学们搭建了一个全面发展的平台。在这里，学习不再局限于教室，成长发生在每一次体验、每一次互动、每一次分享中。
当文化的种子在心中发芽，当公益的精神在行动中传递，这个冬天，壮锦校园格外温暖。而这，正是教育最美好的样子——在体验中学习，在实践中成长，在奉献中升华。
