高效阅读实践营 每日一书挑战 5/21 《暗时间》
阅读感受
第一次看刘未鹏，一个程序猿的文字。逻辑清晰，文章重点分明，书单和理论拉出一长串。提出的衡量一个人活了多少年，用思维时间来衡量的概念很有趣，我在想，凭借我这基本不思考的脑袋基本等于没活几年吧。前半部分最深的印象就是论证认知层的信息偏差，经验带给自己思维的惯性，有利有弊。看到的也不一定是真实的，我们的思考或者说思维模式的训练，也需要克服经验带给自己的惯性思维，去更客观认识事物，但实话，光是看如何训练思维就觉得很有难度。最后介绍的理论，感觉都是计算机算法，真心看不懂，如果你是理科生，程序员建议拿来阅读，我对于最后部分真心看不明白，脑力严重不足。不过有个发现，最近看到的牛人多数学过编程，逻辑思维能力极强，更习惯于把问题层层分解，逐级攻破。
实际运用
1.在学习中多练习联想记忆，将线索输入程序，这样日后调取方便，不会让知识成为孤岛，想用都联系不上。
2.读经典，认真挑选图书，先学会提问，学会总结和回顾，来训练记忆和转化。
3.练习启发式思考：时刻不忘未知量---用特例启发思考---反过来倒推---试错---调整题目条件---求解一个类似题目---列出所有可能跟问题有关的定理或性质---考察反面，考察其他所有情况---将问题泛化，并求解这个泛化后的问题。
下一步行动
1.坚持书写，写作是反观自己、训练思维特别好的方式，至少我能够通过这个过程看到自己的苍白，坚持练习，总结和思考。
2.学习数学，发现数学之美，训练逻辑思维能力。
3.阅读《把时间当做朋友》，看到有评论讲，李笑来和刘未鹏都很善于生动的讲解理论方法，快速高效的呈现怎么做，将认知层和行为层分析透彻，恰巧书单之一还真是有李笑来的书，继续读起来吧，一本一本的相互关联，读起来的感觉很有趣，像剥洋葱的感觉。
金句分享
1.我们的记忆并不像电脑的储存设施那样，忠实记录，然后忠实读取，而是在记录和读取的时候都是相当程度上“构建性”的，而构建所用的“素材”则是我们之前在生活中积累出来的经验。这也是为什么同一个故事经不同的人口口相传之后会出现形形色色的版本的原因。
2.普通人从自己的错误中学习，聪明人从别人的错误中学习。
3.每次直接问到问题的答案同时意味着你永远都要靠别人的大脑来获得答案。困难的路越走越容易，容易的路越走越难。
