1.形象的引导
2.动作+演唱(表演)
3.课程 表演和声乐 复习上节课内容
4.引导 诗人，侃侃而谈
5.动作讲解：气息带动动作，表情，开口，都有讲到
6.一段一段跟音乐
7.动作讲解：强调动作的讲解，间奏，状态
眼睛亮，状态
8.分部分教学：分解发力点，借助身体嘴巴发力，讲解情绪的晃动
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表情嘴巴，吸气，一下吸进来
松 竖着咬字 向下咬字(气息)(高音竖着，低音顺下来)，打开牙关，嘴巴张开，说的时候就要有唱歌的状态，肚子和咬字，爆破力，抬起来，状态+气息(石头)。，说话到位
两个教室
