今天的主题是“怒”，步骤与第一节课一样。第一步：老师指引我们去感受肝肾，对肝说：“感谢你（肝）这些年承受了那么多的愤怒，从今天开始我将好好爱你，谢谢你对我的爱。”然后，拿起笔随着鼻尖流动，想象生活中有一个人或者有件事情，让你很愤怒，很不舒服。今天的曲目的名字，歌手声音有点沙哑，带点摇滚乐的感觉。随着歌曲的旋律响起，脑子里面全部是老公那张平静的脸，无任何语言，夺门而出的画面。
第二步：老师兴奋地问我画的是龙吗？听了一曲舒缓的音乐。而却我觉得它并不是龙，而是兔子。
我简单地描述了一下生活场景与画的关系。“我觉得我的想象力不够。将它联想到生活，最近与老公有一个点一直没有达成共识，来来回回用了很多方式和方法都没有达成共识。画的时候脑子里都是与他针锋相对的画面，虽然吵架但并没有语言冲突，他给我整个的感受就是“冷”和“无情”。
听了一曲钢琴曲，睁开眼睛也不知道该如何转化，想着就随便涂涂改改吧，结果蛇就变成了兔子。下面是一些鱼在海里游。这个鱼突然想到了我今天反思这件事情时写的一篇文章，也是把自己的内心形容浩瀚的大海（心想海或许也在要表达一些什么）。
老师回复我说，“兔子吃胡萝卜，而下面确实鱼。说明你认为好的东西而也许并不适合你老公。你再希望放一首舒缓的音乐放给兔子听。将“兔子”转化成“龙”。”我苦思冥想了很久也没有想到怎样才能将它变成龙。最后我将它变成了兔子。可是我实在想象不出到底哪里像蛇，我给它添了一双眼睛和爪子将它变成了一只老鼠。
同时我也很纳闷，我让他早点起床难道不对吗？这样他才有相对多点的时间陪我和孩子呀！再说了黑白颠倒地生活对自身的健康也不好。
老师回复：“变龙，我们用心等待，给兔子和老鼠一点时间，今天不转了，好好爱它们。”坐着苦思冥想的看着兔子，它到底哪里像龙了？突然女儿跑过来说：“妈妈你画的是一条龙吗？”然后拿起一只红笔把它变成了一条龙。
我欣喜若狂地把女儿抱在怀里问，“你怎么想起是龙呢？”甚至我都将想不通的问题问她，“这个事情我觉得自己没有错呀！而且我也是为了他好。”女儿回了我一句：“这个事情不要问我，我不是你们所以我不知道。”好吧！她正如我希望的那样不干涉我和她爸爸之间的事情，更加不希望她当我们的裁判。
