1、课程实施评价:教养笔记,教学反思,主题审议
2、儿童发展评价:成长档案、学习故事、儿童游戏观察、个案记录
摒弃表单和纯收纳之类的成长档案
多主体评价:教师评价、同伴互评、家长评价,但这不代表是挪移教师本该承担的责任
老师收集孩子成长中的点点滴滴。
指标徽章
电子产品使用时如何保存自己的那份真诚(对比群发)
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