一朵成功的花都是由许多苦雨、血泥、和强烈的暴风雨的环境培养出成的。不是一朝成功的人，他的事业也不是一朝可以破坏或失败的。—冼星海
教育孩子是父母经营的一份最大的事业,需要花费很大的精力。教育孩子，父母不可以三天打鱼、天晒网，需要的是持之以恒的用智慧的方法来教育孩子。
如今社会生活节奏的加快，房贷、车贷、孩子教育、医疗等等这些都很容易造成家长的焦虑。
其实，房子不用太大，汽车看看自己的经济条件，如果不太宽裕，完全可以不买。现在交通很方便，面子问题完全不用勉强，没有必要和别人比车比房。父母至少有一方，要把更多的精力放在陪伴和教育孩子身上。
我身边不少孩子，成了手机或者电脑的奴隶。高科技的目的是为了方便生活和工作，让孩子用作玩具。
“如果你想毁掉一个孩子，请你送孩子一部手机。”手机，让人欢喜让人愁。父母把握好了，手机是孩子重要的工具，把握不好，会被孩子当作玩具，能够让孩子对学习失去兴趣，人也变得麻木。
如果父母培养出电子产品的依赖者，那么孩子对探索世界、阅读、运动等生命中绿色活动就没有兴趣。长此以往怎能不令人担忧。
最近几年疫情原因，从小学到高中，孩子需要在家里上网课。因此家长给孩子配置了手机或者电脑，不管是孩子怎么使用，时间较长避免不了，因此有的孩子对电子产品的依赖胜过了课程本身。
手机也好电脑也罢，上网时遇到的网络游戏，对孩子来说都有着巨大的魔力，孩子一旦游戏感兴趣，慢慢的就会掉进了游戏的陷阱里。
教育孩子不仅仅是学校的事情，它也是家庭的事情。老师教的是书本知识，但孩子的生活习惯和学习习惯等的养成，是在家里完成的。
所以孩子能成什么才，主要因素是家庭，而不是学校。尤其是高中前的阶段，家长起着极其重要的教育功能。
有很多孩子，因为上网课，让家长给配了手机。但网课结束后，手机却无论如何不再上交，家长干着急，却又无可奈何，毫无办法。家长收手机，孩子拼命不上交，家长只好随孩子的心意。
我家孩子没有手机。疫情的第一年，他正读小学五年级，我没有让他上网课，而是给他制定了学习计划。每天大量的阅读和写日记，作业给他安排的比较少，所以他很容易接受。
六年级跳级，七年级和八年级这两年的网课，我让他用电脑上网课。只有上课或查资料或看场电影时，我给他打开密码，
上完课或者看完电影，他会直接关机。因为事先讲好了规则，每次使用电脑按照规则执行即可，孩子没有意见，我也省事。
家长和孩子可以有良好的交流，但必须让孩子的精神世界有可以安放的位置，引导他们运动、下棋、以及给孩子提供大量的书籍。
把孩子引领到书的世界中去，家长再用心陪伴孩子，那么孩子就不容易沉溺网络中去。
解铃还须系铃人，孩子的问题最终还需要家长自己来解决。家长如果感到没有办法怎么办?这就需要我们做家长必须与时俱进，不断学习。
为培养孩子而重新走向学习的家长是最智慧的。因为孩子的陪伴和教育只有短短几年。这几年家长用心，那孩子的未来就会一片光明。
如今互联网时代，教育孩子真的不容易，所以父母的角色更应该加强。
