01
随着现代社会的全面发展，人类文明的整体进步，对孩子的教育也比二三十年前有了极大的提高和改善。
越来越多的爸爸妈妈们意识到教育孩子的重要性，而课堂教育、学校教育，只是教育的一部分，更多的、隐形的却又相当重要的部分，在于父母的言传身教。
于是，亲子教育、素质教育、家庭教育等等话题也越来越多的被人们讨论和接受，甚至很多人甘愿花费不菲的银子去学习、去提升自己。为了孩子，也是付出了极大的心血。
整体来看，现在的孩子们确实受到了良好的教育，从文化学习到兴趣培养，从书本知识到旅行见闻。家长们尽自己的全力给自己的孩子创造自己能提供的最好的教育环境和成长环境。
这种正面而积极的进步，在大方向上呈现出一副欣欣向荣的景象来，家长们看到自己的孩子学有所长，总是倍感欣慰和自豪。
可是，总有些我们看不到的角落，有一些爸爸妈妈们常常没有注意到的东西，把孩子牵绊住，那些东西在孩子们看似欣欣向荣的阴影里，慢慢酝酿和滋生，每每看准了机会就拖一把孩子的后腿，使孩子猛摔一跤头破血流，或者脚步放慢难以前进。
02
阳阳上学经过的一个路口，常年停着不同的车辆，非常影响来往的行人，好多人都会抱怨着过来过去。阳阳妈却从不抱怨，她知道，孩子那双明亮的眼睛在看着妈妈的行为，那双敏感的耳朵在听着妈妈的讲话，并时刻在学习和模仿大人的行为模式。阳阳妈害怕孩子也学会了满满负能量的抱怨，于是从不抱怨，顶多只在心里嘀咕几声。
03
毛毛喜欢去超市，每次去都要妈妈给买建达奇趣蛋，那是一种儿童玩具，由随机的小玩具和类似星球杯的巧克力粘在一起，造型就变成了鸡蛋大小的彩蛋。毛毛这个习惯已经养成了两年，毛毛该上一年级了，妈妈觉得孩子长大了，这个习惯，需要改掉。所以，再去超市的时候，妈妈就不再给毛毛买了。懵懂的毛毛听不进妈妈讲的道理，在货架前大哭大闹，撒泼打滚......一直到妈妈妥协，答应给买。
两年的时间，妈妈难道没有注意到，这两年毛毛都是只玩那玩具部分，对另一半的零食几乎从来碰都不碰吗？难道没有注意到，每次去都买，每次去都买，毛毛已经视为理所当然了么？
04
下雨天，骑电动车的家长们接送孩子就会不方便，总会无意识对着孩子抱怨：“这鬼天气，真烦人！下什么雨呀！”“一下雨真是麻烦死了！一点儿都不方便！”“快点上车，别淋湿了座位！”……
你难道没有发现，下次再下雨的时候，孩子会气愤的先开口说：“这鬼天气，真烦人！”然后就是一直的不开心，不开心……
试想一想，孩子们如果在以上这些环境中渐渐长大，他们将来会是什么样子呢？
05
反过来看看，如果有一个能注意到点点滴滴的细节，又能照顾到孩子情绪的家长，又会是一种什么样的体验呢？
碰上下雨，车子偏偏又坏了，图图妈只好急匆匆的带着图图步行去上学，心里着急，怕孩子迟到，天气又有些燥热，心情真真难以高兴，可是嘴上却要很愉悦地说：“哇，我们今天可以有一次新奇的体验哎，下着雨，踩着水洼，路上还可以看这些有趣的小店呢！”果真，图图就不会着急生气，还饶有趣味地牵着妈妈的后衣襟走路，踩水玩。
06
早上起床的时候，一年级的小北经常会有赖床行为，本来时间就不宽松，北妈要一边准备早餐，一边一遍又一遍地去催小北，心里着急怕他迟到，就会不由自主地焦躁起来“你能不能快点，都几点了！”“快点洗脸刷牙，发什么呆呢！”“吃快点，吃快点！就那两口了，拖了这半天！”“哎呀，看你这衣服穿的，领子都没弄好，能不能整理好呀，天天都是这样！”“书包、水、红领巾！一天不提醒你你就忘！”......
北妈难道没有注意到孩子常常赖床吗？难道没有注意到孩子刚醒都会发呆吗？难道没有注意到那天的面包烤的有些干，咬起来扎嘴么？
终于可以出门了，上班高峰期，车来车往，北妈一边开车一边开启路怒模式，嘴里不停的抱怨：“给你说让你快点，快点，你看，这会儿堵的多厉害！”“哎唉哎，这人真烦人，怎么随便加塞儿呢！”“都绿灯了，前面那车怎么还不走呢，干嘛呢！”抱怨完还不忘顺手捶两下喇叭......
北妈难道没有注意到在家里时小北因为一点小事都会不高兴吗？难道没有看到因为别的小朋友在前面走，挡住了小北的路，小北伸手就去推倒人家吗？
07
小宝家出了家属院大门要过马路的时候，有一个人行横道，但是没有红绿灯，只是再往前十米左右有红绿灯，于是家属院大门口的斑马线上常常十有八九停着车，司机们仿佛看不到那白晃晃的斑马线一般，也可能是因为那里没有红绿灯，所以并不在意。
常常被堵在路边，眼看着绿灯却过不去，宝妈抱怨嘀咕了两次，勉强从两车之间的空隙钻过。后来又把一个公交车司机训了几句，那司机往后倒了一点车，勉强过去。
隔天又遇到这种情况，小宝妈还没想到要开口，小宝就先说了：“妈妈，这些人真没素质，讨厌他们，又停在斑马线上了！”宝妈心里立马一惊；“不好！我的抱怨被孩子学到了！”赶紧改正：“儿子，他们应该是没有注意到这个斑马线，因为这个地方并不是大的路口，所以，这些司机们可能会疏忽掉，没关系的，我们可以再等一会儿，反正咱也没有什么着急的事情，对吧？”
以后过马路，宝妈再也不抱怨。
08
有时聊天，翔宝会说：“妈妈，那个xxx（他们班同学的名字）总是......(不听话、打架、成绩不好之类)”翔妈不喜欢听他这么评价自己的同学，更不会很八卦的问他：“啊？是吗？他今天又干什么了？”她会很严肃地纠正：“我们没有权利去评价别人，特别是背后评论人家，说人家的不是。再说了，我觉得人家小朋友挺好的，每次接送你们的时候，人家都是笑呵呵的。”
翔宝会小有不服气，甚至和妈妈争辩：“谁说的！他就是那样，我们班小朋友都......(不好的词)”，但是妈妈也不妥协：“既然你同学有这种情况，你作为班长应该帮助他改变才对！”换回来的是不再搭理翔妈。但是过几天，翔宝对翔妈说了一句话：“妈妈，那个xxx还是不错的嘛。”翔妈很是欣慰，甚至不必再问你人家哪里不错，知道翔宝会改观，翔妈已经很满足。
09
微不足道的细节，各种各样的细节，每天都会发生，每天都被孩子们看在眼里，听进耳里，记在心里。家长们的行为习惯是孩子们主要的学习对象，一张白纸最终会变成美丽的图画还是一团污糟，决定权，在拿着画笔的家长手中。
说到教育孩子，总会有原生家庭的影子，原生家庭是我们无法避免和绕道的话题。所以，你所透露出的细节，不管是成为孩子的正能量，还是负能量，他们都将会在不久的将来或者遥远的将来，带进自己的新家庭，成为又一个新的原生家庭。那里，会有你的影子。
往往是你最无意识的行为，最细微的地方，给孩子带来最生动好记的一课，孩子在你不注意的时候，已经学会了很多：消极、抱怨、胆怯、暴躁......负能量满满，当然，也可以学到积极、阳光、大方、温和......正能量满满。
每天，从早上起床到晚上睡觉，从在外活动到在家生活，夸张一点来说，小心处处不在，需要兢兢业业，不可有丝毫懈怠。
说什么话，用什么表情，谈论什么事情，都要相当注意自己的措辞、表情、观点、态度......一不小心，用错了词句，发出了牢骚，孩子会不喜欢，也或者就会学了去，常常是学坏容易改好难。
你会说：“有必要这么神经质么？”那么，请你仔细观察自己和孩子，不久你会得到答案。
其实，如果习惯了，那会很轻松自然，自己也会很愉悦。
10
用一首《我想更懂你》来结束这篇文章。
每次我想更懂你 我们却更有距离
是不是都用错言语 也用错了表情
其实我想更懂你 不是为了抓紧你
我只是怕你会忘记 有人永远爱着你
请你听听我的真心话
你每天看着我长大
但你是否了解我内心矛盾的对话
你板着脸孔 不屑的对着我看
我的视线没有能勇气
只好面对冷冰冰的地板
这就是你这就是我 我们之间的互动
何时开始慢慢加以冷藏 加以冷冻
我好想逃 我好想躲进一个洞
我需要真正了解我的人为我进行解救
这就是 我的内心请你仔细的剖
我试过好多次的机会想要触碰你手
课本写说你们应是我最好的朋友
但是显然不是 我叙述我的故事
每次我想更懂你 我们却更有距离
是不是都用错言语 也用错了表情
其实我想更懂你 不是为了抓紧你
我只是怕你会忘记 有人永远爱着你
