儿子:“妈妈你看我这肚子胖的？”儿子拍着肋条清晰的身躯说道。

“女孩子需要苗条的身材，男孩子不需要苗条，男孩子要强壮才有力量有安全感，你太瘦了，需要多吃点让自己强壮起来。”我脱口而出。

我的话音刚落下，儿子就走到我跟前，非要抱我，我拒绝他抱我。因为我担心我这膀大腰圆的身躯把儿子的杨柳细腰压折了，太鲜明地对比了。

可是，我没有拉扯过儿子，儿子成功把我抱起来。

儿子放下我后，我想赶紧逃离现场，可是儿子又把我拉回去，这次改成背。我俩拉扯半天，最终儿子还是把我背起来了，我第一次感受到被人背起来的感觉。

在儿子的背上,我突然感受到，儿子虽然瘦，但是还很有力气，很有担当，我立马就说：“儿子你真有劲，太厉害了，看着瘦，力气还很大。”

儿子开心地把我放下来，我的觉察告诉我，这句话说到儿子心坎上了，所以我有意识地反复强调：“儿子你真有力气，别看瘦，都是腱子肉，也很有安全感。”说着我把我的大拇哥豪不吝色地送到儿子面前。

这件事发生以后，我一直纳闷，儿子为什么那么坚定地抱我，背我呢？

从高级家庭教育指导师的角度我看到：

1、“女孩子需要苗条的身材，男孩子不需要苗条，男孩子要强壮才有力量有安全感，你太瘦了，需要多吃点让自己强壮起来。”从我这句脱出而出的话语中，我看到我说的其实是我的担心与期待，我担心孩子太瘦抵抗力差，我希望儿子好好吃饭，希望他能再强壮一些。

   可是，从儿子的角度，嗅到了不被认可，被否定的味道，所以儿子用抱我与背我来证明，他是有力量的有安全感的。直到我肯定儿子有劲的时候，儿子开心的把我从他的背上放下来，从他的开心里我看到了满足，所以我一直在强调，给足孩子这个感觉，对儿子坚定地竖起我的大拇哥。

2、“妈妈你看我这肚子胖的？”从儿子的话语中，我看到儿子内在需求不是真嫌自己胖，儿子其实想让我肯定他，给他认可，可是当时我没有读到，只说出自己的需求。

3、感恩我的儿子，让我在妈妈这个位置上不断地觉察自己，不断学习提升自己。可以说没有儿子，也没有我的今天，我把自己活成了自己喜欢的样子。曾经以为的痛彻心扉地“叛逆”，其实都是儿子来成全我的。感恩我创造的生命，引领我走上我喜欢的家庭教育之路。我想大声呐喊：儿子，谢谢你！妈妈永远爱你！

《父母的语言》这本书中写道：我们有一种非常重要的资源是被大家忽视的，而这种资源是不要钱的，就是父母的语言。如果我们每个人能够意识到父母的语言是一个非常重要的资源，它能够改变我们整个国民，所有孩子的这种基本的素质，让我们这些孩子的大脑的神经元连接变得越来越丰富和健康，这是多么巨大的一笔财富。对于整个国家来讲是非常重要的一件事，但是因为它不可见、不可度量、不可买卖，所以我们觉得它似乎没有那么重要。

是呀，就是因为它不可见、不可度量，所以有些父母没有把自己的语言当回事，随意给孩子贴标签，甚至挖苦讽刺孩子，对孩子实行语言暴力，最可怕的是，这些父母给这些语言披上“为孩子好”的外衣，而变得仿佛不可指责。用这样的方式肆意伤害着孩子。

写到这里，让我想起武志红老师的《为何家会伤人》中的一段话：我们社会最典型的一个爱的谎言，父母们用这个谎言控制孩子，老师们用这个谎言控制学生。这个谎言是我们的一个集体无意识，它源自我们共同的一个经历：1-3岁时，当孩子蹒跚学步并开始探索世界时，大人们忍不住要替孩子们完成任务。譬如，孩子跌跌撞撞地拿玩具时，大人们递给给；孩子四处爬来爬去时，大人们因担心而制止他；孩子快乐地玩耍并大喊大叫时，大人们警告他们小声一点……

总之，大人们为安全，为了“爱”孩子，而严重妨碍了孩子探索世界的努力。并且，等孩子长大后，我们变本加厉地这样做。譬如，当孩子拒绝接受时，就以“爱”的名义强迫孩子接受。家长们这样做，老师们也在这样做。

这样做，是在杀死孩子的生命。

我们的原生家庭我们已经无法改变，唯有自救。可是我们也是孩子的原生家庭，我们可以做的还很多，有些创伤，你不疗愈，就会传承给你的孩子，孩子不疗愈，也会传给他的孩子，这就是原生家庭的代际传递。

我想，这就是学习的意义所在，学习的意义，远不止于知识的积累，更在于心灵的觉醒与成长。通过不断地学习、成长自己、疗愈内心，我们不仅能够成为更好的自己，更能为孩子构建一个充满爱与支持家庭环境，是孩子健康成长不可或缺的土壤。

父母在自我成长与疗愈的同时，也是在家庭营造一个更加积极、开放的学习氛围。在这样的环境中，每个家庭成员都能够感受到被尊重、被理解，从而激发他们内在的学习动力，工同探索生命的无限可能。

愿每一位父母都能成为更好的自己，同时也成为孩子心中那盏永不熄灭的明灯，照亮他们前行的路。