教育、教是学校的事情，而育是家庭的事情。
培养一个优秀的孩子，家庭和学校都很重要。
而家庭其实比学校要重要的多。
北京有一所国学幼儿园，这所幼儿园对家长的要求很高，要定期参加幼儿园的课堂培训，对家长的要求比对孩子的要求还要高。
这个幼儿园培养出的孩子，更加自信、独立、敢于表达、善于思考，有一个孩子，再刚上一年级时，第二次迟到时，老师大声的呵斥他，这个孩子很镇定的说：“老师、迟到是我的错，但请你先稳定好你的情绪”，这就是我们给与孩子的最好的礼物——自信、从容。
而这家幼儿园对家长的要求有一点基本要求，那就是对孩子肯定。
肯定是孩子孩子成长的基础和动力，这其实也是教育的基本常识。
有一个教育心理学实验：将学生分为三组，连续一周做相同的作业，第一组完成作业后，研究者给予表扬，第二组研究者给予批评；第三组研究者既不表扬也不批评。实验结果发现，第一组成绩逐步提升，第二组成绩先升后降，第三组没有变化。这个实验说明，表扬才是一个人能够持续进步的动力，而批评只有短暂的效果。
但是生活中，我们总是批评孩子的时候多，表扬的时候少，因为担心孩子会骄傲。其实，正好相反，当一个人在一件事上经常受到肯定，自信心会不断增强，那么，他也会逐步喜欢上这件事。
追求进步、追求成长是所有人的心理动力，如果你的孩子语文考60分，你要求他考到90分，他努力后离你的要求还很远，他就没有信心了。
但是如果你肯定他的60分，他希望更好，下次考了65分，你再去肯定他，逐渐他就是会越来越好。
家长希望自己的孩子取得进步，就不要和被人家的孩子比，要用肯定的眼睛去看孩子。
分享一个肯定孩子的小妙招:每天发现孩子的3个有点，反馈给孩子，坚持一段时间，你会发现他的改变。
