《深度学习》这个章节介绍了被动学习、主动学习或者浅层学习、深度学习的不同，告诉我们大多数情况下我们习惯式停留在了被动学习、浅层学习上，尽管这两者学习方式能帮助我们获取信息，但这只能称呼为信息的“搬运工”，我们更重要的是要做信息的“加工者”。基于我个人的体验，当我们能够复述我们所学并能够通过思维导图进行清晰地呈现的时候，我们离拉伸区不远了。我们接下来做的就是要思考我们所学的内容在生活中具体的运用，这种运用可能成功也可能失败，但这些鲜活的例子会进一步刺激我们反思，同时这些例子也会刺激我们去和他人沟通，向他人讲授或者和他人一起学习。
由此我想到今天孩子的学习。满足于抢记之后，孩子默写地时候就是模棱两可。结合她错的题型，让她给我讲知识点。让她让她造句运用。这个就有效果。同时，联系到这几天作业质量不高，今天我放弃了一定要很快完成老师作业的要求，眼下认真完成才是对的。
