昨天参加了大学班主任老师加系主任的葬礼，感悟良多。师生之谊不是仅仅靠着老师所讲的道理，更多是情谊。
大学的两任班主任都是我敬重的人，这位去世的班主任和她的丈夫更是我深为敬重的人。老师的恩情不只是教会了学问，也给人指对了做人的目标。
所以要认定一段师生的情谊，就必须慎之又慎。因为那是一种深层次的生命连接。就这一点上是我在遇见陈翼这个事情的时候必须想清楚的。好在在他之前，吴征所造成的混乱让我有了预先的思考和梳理，这才能迅速的做出正确的判断。而没有落入我早些时候最求自由思想的坑里。
陈寅恪所倡导的“独立之精神，自由之思想”哪个读书人不爱呢！但是这句话如何在神以下归入正道呢？
人之所为，无外乎情理，抑或为礼。拔至天人之际以上，方可一切所为都在礼中，就是合乎中道。
所以我想清楚了包老师和沈老师的限制实际上是在地上的法和看法，而在神的境界中二位老师却始终合乎中道的。
今天林琳的分享我也思考良久，是的，他想要的是逻辑如同1+1=2一样，但是情谊的领域是模糊计算。当我们试图用机械主义理性去理解情谊的问题，问题就来了。我以前一样，现在稍有所悟。
