一个下午，我都在忙碌，担任评委，坐于学校的微机室，给全县爱国主义影评征文评出等级。
图片发自简书App
和我一起担任小学组的评委有4名老师，为了公平公正，发现抄袭之作直接淘汰。
图片发自简书App
我们采用笨办法，将征文的每一自然段复制到百度搜索，看是否类似。一搜索有了惊人的发现：乡村小学影评多写《闪闪红星》《鸡毛信》等电影，抄袭比例最高，有的小学所有参赛作品都是网上的。
图片发自简书App
县城两所小学五六年级的影评水平最高，鲜有抄袭之作，获奖比例最高。县城小学语文老师工作负担重，每人推出了学生两三篇优秀影评，足见老师的认真与敬业。
校园里的花
相比较而言，高中生影评就让人笑掉大牙了。抄袭网上的比例超过了2/3，而余下的1/3的征文有的比小学生的征文还短，有的语句啰嗦，词不达意。
宿舍前的大丽花
最后高中组总算评出了10位获奖者，一看姓名，有两位竟是我教过的学困生。我估计为了不影响学习，高中将影评征文安排给了体育班或是艺术班的学生。
下午回家路上拍摄
微电影剧本抄袭比例最高，有情节有冲突的获奖作品都是老师代笔而成。
