文/辣妈Abigale
表姐家的小侄女，自小聪明伶俐，和很多家长一样，表姐一度觉得自家娃是不世出的天才。
然而，自从小侄女去年上了三年级，表姐就备受打击，小侄女不喜欢数学，而且相当排斥。
表姐一边着急，一边自责，觉得孩子是不是遗传了自己啊，自己当年就数学不好。
前一阵借着拜年，表姐拉着我一顿好聊，全是关于小侄女学习的。
我刚好最近新入手了一套《数学奇妙大冒险》（3年级），就拿给她看。
然后我们一边看一边聊。3年级的数学，对于孩子来说，是开始稍微上了一个小台阶，刚开始不适应很正常。
这个阶段，最重要的是适时引导，培养孩子学习的兴趣，而不是过于追求做题正确和成绩。
而这套书的设计，非常贴合3年级孩子的学习特点，从引起兴趣、培养思维、注重过程三大关键点着手，让孩子不知不觉爱上数学，学好数学。
01 三大关键点让孩子爱上数学
数学不是洪水猛兽，用对方法，孩子也能爱上数学。
1、漫画+故事，引起兴趣
任何时候，兴趣永远是最好的老师。
赵秀是个讨厌数学，只喜欢玩的地球男孩。但是他对爷爷的科研项目很感兴趣。有一天，他遇到了从数学星来的外星少女露露，露露的数学可是非常厉害哦！
在露露的影响下，赵秀之后渐渐对数学产生了兴趣。为了让露露回到自己的星球，赵秀努力学习数学。
故事+漫画的形式，一下子就把孩子吸引到奇妙的数学王国，让孩子不知不觉代入其中，和故事里的主人公一起主动探索，并爱上数学。
2、一题多解，培养思维
数学计算的结果有固定答案，但得到答案的思维过程可以各不相同。启发孩子动脑，主动思考解题思路，才是培养孩子建立数学思维的关键。
比如一道简单的加法运算，可以用很多种方法算出（如下图）。很多人通常的想法是，最快得到答案就好了，反正很简单。
但是对于初学的孩子来讲，首先并不简单，其次，让孩子了解并主动思索这个过程，他才能理解“为什么是这样，而不是那样”，从而真正掌握所学知识点，做到举一反三，而不是一知半解死记硬背。
3、注重过程，夯实基础
还是过程，孩子在初学一个知识点的时候，过程远远比结果重要。
过程就是一步一个脚印走出来，可能会有暂时的迷惑和错误，但是最后坚实地走完每一步，没有投机取巧急于求成，那么即使这个过程慢一点也无妨，慢就是快。
急于求成的结果往往是一时快，但基础不牢靠，以后会渐渐显现问题和错误。
本书的设计，非常注重这个过程。随着故事推进，学习了一个知识点，接下来马上总结知识点，然后活用知识点，最后有复习题、数学笔记。反复重现这个过程，夯实基础。
而且重现的过程，也是在故事里的。趣味十足不乏味。
02 父母给孩子内在的成长动力
孩子学习不是一蹴而就的，尤其是小学阶段，培养兴趣和良好的学习习惯比成绩更为重要。
很多孩子小学成绩好，到了初高中开始走下坡路，那八成是学习习惯的养成出了问题。
而数学的学习又尤为特殊，既要有知识点的积累，又需要具备一定的数学思维能力。
小学阶段不注重数学思维的培养，靠死记硬背取得的成绩，在以后更进一步的学习中，孩子会越来越吃力，直至跟不上、听不懂。
而这些从本质上、长远上来讲，都是要求孩子具备浓厚的学习兴趣和动力。
老师在学校教授了知识点，就需要父母在孩子日常的学习生活中，多关注和引导孩子思考，从兴趣、动力、思维等方面引领孩子成长，而不是一味盯着成绩看。
我国数学奥林匹克之父孙路弘在《妈妈教的数学》里说:
老师给的是知识、是理性、是系统，而妈妈给的是兴趣、是动力、是喜悦。妈妈，不是要成为家里的老师，而是成为一个启蒙孩子智力发育的朋友。
家庭教育不是重复学校教育，而应该是和学校教育相辅相成，帮助孩子实现最佳的学习效果。
03 写在最后
回到篇首，表姐看到这套书非常惊喜，她当年上学时就是个漫画迷。她突然顿悟了，说女儿一定喜欢这套书，她之前是方法不对，光顾着干着急了。现在满脑子都是想法。
对了，这套书共有12本，贴合我国现行3年级教材内容，用知识点推动故事情节发展，非常适合孩子在玩中学习。
——End
