随着昨晚家长会召开，今天再上这学期的最后一天课，明天正式开启寒假生活。
早在几天前得知，安安他们上完本周，下周正式放假了。开学时间在3月1号，大致算了下，这个寒假时间相较以往不短，足足有40+天。出乎意料的是，比预计时间早两天放假了。可喜的是今天正常放学，不用紧张忙慌的去上跆拳道了。
为了让安安小朋友的学习习惯得以延续，我给他购入了一套幼小衔接的辅助资料，可见我是多么的“有心”。
昨天的家长会，老师提到了寒假作业安排。其中老师说的一个现象，的确挺普遍的。“家长留作业，孩子不愿意做。会问是不是老师留的。”这样的情况，安安在不想做的时候问过。针对这个问题，我没有正面回应他。
我一直在引导安安，学习、作业是帮助他更好的丰富他的大脑，让他的大脑更有力量。就像我们需要吃饭、运动，锻炼我们的身体，让身体更强壮一样。
对于安安有情绪，不想写时，提供选择，是玩会儿写，还是现在写、妈妈陪着。两种选择，一般选第2种的时候多。我陪在他身边，他不懂或者不明白时，引导他，很快完成了。完成后，针对他可圈可点的地方及时回应他的表现。
学习、作业安排是在孩子能力范围内的，让他们保有对学习的热情最重要。在这个前提下，每天量的安排，可以弹性调整。
幼儿园的安排很丰富，重温本学习识字、拼音、数学内容，培养孩子的独立自主能力、制作和春节相关的内容、还有亲子共读安排打卡等。
结合幼儿园的安排，我会把我的安排与之相结合。以幼儿园安排为主，我的安排为辅，为安小哥提供一个丰富多彩的寒假生活。
重点事项
拼音：主抓拼读，每天练习5分钟
识字：课本内掌握后，以叫叫阅读识字为主
数学：10以内的合分、计算
绘画：自由发挥，制作与春节相关的画报
阅读：每日亲子共读，假期把《神奇校车》图画版12册、《新科技驾到》10本过一遍。其它任选。每天最少1本。
运动：时间允许，坚持跆拳道上课。每天双截棍打卡。每天户外玩耍2小时，回老家后，户外时间会加大。
其它：《博物馆里的中国通史》
凯叔《西游记》
先有个大概方向，结合具体的实施过程，再做调整。变化是常态，拥抱变化。目标是学有所得，开心生活。
