两个李白

七八千字压缩为1700字

学习经典

文政双栖怎么结合的

创作的后劲

一、我之为我，源于少年积淀。

俩老师教俩顽童

一是强点背诵。十二三岁背书，背生书。许多情况是可以。句读法学习，分章分节背下，第三天回过头来背。

二是注重小学。训诂，音韵、文字。比如说文

三是注重写作。晚清教育家提倡晚写文章。自己老师反其到？用比较标准文言写作。老庄，荀子韩非  史记  古唐诗何解，古文观止。春江花月夜

四书五经鲁迅教

古文

二、超越自我，补齐短板

改革大背景，

一是知识结构不完整。现代思维不够。

二是给省委书记当秘书，规范性程序化限制自己发展

文革时期花十年读马列，鲁迅，罗素西方哲学史，美国心理学家西方文史哲美

2019年历史文化散文期待，岁数大的讲不来了。作家、学者传统文化，绝不可能抛弃中华优秀文化。

我的解读经典和学者不同：1.温故重在知新；2.着眼点在文学创作；3.保持创新活力。

长期以来，更重要是增长智慧

例子：我国记录哈雷彗星1300多年，没有一个对它思索。可见掌握信息，从智慧层面思考

学习哲学：一是重视视角选择。要有强烈

为了读魔幻现实主义文学

我喜欢啃硬骨头

列夫托尔斯泰

瞿秋白

成为有思想人

4.充分利用平台

利用业余时间。利用业余时间。别人聊天喝咖啡时间都放在写作。业余时间中让自己丰满

文政双栖，繁重政务工作中。一切工作之后，读书。背诵，散步时也在思考，洗脚。充分发挥副手作用。

用一两天，做好月计划。

例子：分房子事，我要时间，你们要政绩。

业余创作的心态：

沉潜到自己爱好当中，读书创作治学。

乐在忙中

骑车

三人同行，必有一匪。