首先，要具备较高的教学能力和高尚的师德。只要能考上教师，个人的学习能力都是很强的，只要不摆烂，随着教学经验的增加，教学能力会逐渐提升，并逐步成为学校教学的骨干力量。老师之所以称之为老师，有教学能力是远远不够的，一个老师的品德对孩子的影响更为深远。严谨认真的学习态度，踏实求是的行为习惯是老师所必备的，尤其是在当下的教育教学大环境下，老师不仅要教授学生，更要守住自身。
其次，要善于挖掘。并不是每一个孩子都适合读书，在这种情况下，除了教会他们生活所需的基本知识，老师还要有一双慧眼，去挖掘他们的天赋，让他们成为一个可以独立生活的“人”。
再次，要极具共情力。学生时代，我们或被鼓励过，或被压制过，当我们走上讲台，我们不要成为我们曾经讨厌的老师的样子，老师的眼里不能只有分数，还要有温情，对孩子的温情。让学生发现你是爱他的，建立良好的师生关系，学生才能亲其师信其教。
