前几天试参加古典老师的读写营，非常佩服他高效学书，快速拆解一本书的能力，虽然只有短短两天的学习，收获还是挺大的。
知识的特性：存储越容易，提取就越困难。反之亦然：存储越困难，提取就越容易。
更加清楚知道自己读书记不住，也很难运用上的原因。
1、自己阅读时没有有效的进行知识点的整合和存储，更多的时候读过了有感觉的话题或知识点做一下摘抄，或者是保存和截图，以为这样就记住收获了，确不知在用的时候却想不起来，也就是老师说的存储越容易提取越困难。
2、读书卡片是非常好的，存储知识的秘诀，没有用过这样一个卡片的知识结构存储知识，就像建设一栋漂亮的大楼，不是一下子凭空就像变魔术一样造出这么漂亮的大楼，而是通过工人辛勤的劳作一砖一瓦加上钢筋水泥等等，通过很长是短时间日积月累建造而成的。
为了让我们可以自如地提取知识，为我所用，我们有必要使用一种略为笨拙、缓慢的方法，也就是古典老师说的卡片法。
